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Inklusion Als Herausforderung, Aufgabe und Chance Für Den Schulsport.
Annotation
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Berlin :
Logos Verlag Berlin,
2015.
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| Colección: | Schulsportforschung Ser.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Intro; Einleitung; Ã#x9C;berlegungen zu einer anthropologischen und grundlagentheoretischen Fundierung des Inklusionsdiskurses; AnsÃÞtze zur inklusiven Unterrichtsentwicklung; Didaktische Konzepte fÃơr einen inklusiven Sportunterricht; Inklusion im Sportunterricht; Ist ein Wandel nÃœtig? KÃœrper und Leistung im Kontext von inklusivem Sportunterricht; Schulkultur einer inklusiven Ganztagsschule; Probleme und Perspektiven der Professionalisierung von FÃœrderschullehrkrÃÞften fÃơr den inklusiven Schulsport; Inklusion im sportwissenschaftlichen Lehramtsstudium â#x80;#x93; die Perspektive der Studierenden.
- Freude Ãơber Teilhabe oder Angst Ãơber Leistungsverlust? â#x80;#x93; Eine Studie zu den Einstellungen von Eltern zu Inklusion im Raum KÃœlnâ#x80;#x9E;Ich unterrichte die Kids und nehme sie so, wie sie sindâ#x80;#x9C; â#x80;#x93; Zur Bedeutung subjektiver Theorien von LehrkrÃÞften fÃơr die Entwicklung inklusiven Sportunterrichts; PinI-Sport â#x80;#x93; Inklusive Bildung an der Schnittstelle von Praxisphasen und Sportdidaktik; Bildungsstandards versus Inklusion? Probleme und Potenziale der Standard- und Kompetenzorientierung fÃơr einen inklusiven (Sport)Unterricht.