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Aktuelle Pflegethemen lehren : Wissenschaftliche Praxis in der Pflegeausbildung.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Berlin, UNITED STATES :
De Gruyter Oldenbourg,
2016.
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| Colección: | Dimensionen Sozialer Arbeit Und der Pflege ;
14 |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Frontmatter
- Inhalt
- Vorwort
- Einleitung
- Der Umgang mit Wissen-schaffen
- was kann das in der Pflege(ausbildung) bedeuten?
- Pflegewissenschaftliche Fundierung der Pflegelehre
- Herausforderungen an eine fachfundierte Pflegelehre
- Handlungsorientierung: Dreh- und Angelpunkt für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule
- Wissen
- Können
- Sollen: Ethik in der Pflegebildung als Ethik eines Careberufes. Vorüberlegungen zur Förderung (pflege)ethischer Kompetenz
- Wie kommt das Gefühl in den Kopf? Geschichte(n) zum Thema Verantwortung für die Ethiklehre in der Pflege
- Phänomenologisches Lehren und Lernen in der Pflege
- Auf dem Weg zum Gesund-Sein. Gesundheitsförderung lernen und gesundheitsfördernd lehren
- Beratung lehren. Grundsätze, Didaktik und Praxis
- Räume zum Lernen
- Räume zum Lehren? Über atmosphärische Einflüsse und Gestaltungsmöglichkeiten
- Über die Autoren/innen
- Backmatter.