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|a UAMI
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|a Elisabeth Linseisen; Charlotte Uzarewicz.
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245 |
1 |
0 |
|a Aktuelle Pflegethemen lehren :
|b Wissenschaftliche Praxis in der Pflegeausbildung.
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260 |
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|a Berlin, UNITED STATES :
|b De Gruyter Oldenbourg,
|c 2016.
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300 |
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|a 1 online resource (162)
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336 |
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|b c
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|a Dimensionen Sozialer Arbeit Und der Pflege ;
|v 14
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|a Print version record.
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505 |
0 |
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|t Frontmatter --
|t Inhalt --
|t Vorwort --
|t Einleitung --
|t Der Umgang mit Wissen-schaffen -- was kann das in der Pflege(ausbildung) bedeuten? --
|t Pflegewissenschaftliche Fundierung der Pflegelehre -- Herausforderungen an eine fachfundierte Pflegelehre --
|t Handlungsorientierung: Dreh- und Angelpunkt für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule --
|t Wissen -- Können -- Sollen: Ethik in der Pflegebildung als Ethik eines Careberufes. Vorüberlegungen zur Förderung (pflege)ethischer Kompetenz --
|t Wie kommt das Gefühl in den Kopf? Geschichte(n) zum Thema Verantwortung für die Ethiklehre in der Pflege --
|t Phänomenologisches Lehren und Lernen in der Pflege --
|t Auf dem Weg zum Gesund-Sein. Gesundheitsförderung lernen und gesundheitsfördernd lehren --
|t Beratung lehren. Grundsätze, Didaktik und Praxis --
|t Räume zum Lernen -- Räume zum Lehren? Über atmosphärische Einflüsse und Gestaltungsmöglichkeiten --
|t Über die Autoren/innen --
|t Backmatter.
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|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
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650 |
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4 |
|a Atmosphäre.
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|a Didaktik.
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|a Ethik.
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|a Gesundheitsförderung.
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|a Pflege.
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|a Pflegeausbildung.
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650 |
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7 |
|a EDUCATION / Special Education / Behavioral, Emotional & Social Disabilities.
|2 bisacsh
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4 |
0 |
|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=4943547
|z Texto completo
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938 |
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|a De Gruyter
|b DEGR
|n 9783110509489
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938 |
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|a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection
|b IDEB
|n cis36111693
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|a 92
|b IZTAP
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