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|a Académie des Technologies Ser.
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|a SYNTHÈSE; SOMMAIRE; INTRODUCTION ET CADRAGE; TECHNIQUES, TECHNOLOGIES, OBJETS TECHNIQUES, INNOVATIONS; ADOPTION, ASSIMILATION, APPROPRIATION; LES QUATRE REGISTRES DE LA RÉFLEXION ... ET SON AMBITION; I. LA GENÈSE DES OBJETS TECHNIQUES : LA RENCONTRE DE DEUX DYNAMIQUES; DEUX CONCEPTIONS DE LA GENÈSE DES INNOVATIONS; POUR UNE VISION SYSTÉMIQUE; L'ENJEU DES CHANGEMENTS PLANÉTAIRES; II. LES DÉTERMINANTS DE L'APPROPRIATION; L'ADAPTATION, ÉTAPE NÉCESSAIRE DE L'APPROPRIATION; ÊTRE FONCTIONNEL NE SUFFIT PAS; III. RECONNAÎTRE LES PROFONDS EFFETS DES INNOVATIONS.
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|a LES LIMITES D'UNE DÉVALORISATION DES INQUIÉTUDESLES INNOVATIONS NOUS CHANGENT EN PROFONDEUR; IV. LES CONDITIONS D'UN DIALOGUE FRUCTUEUX; ACCEPTER ET INVESTIR UNE MISE EN DÉBAT " À CONTRE-TEMPS "; RÉSISTER À LA " TENTATION DU DÉSERT "; RECONNAÎTRE ET ASSUMER LES LIMITES DE L'ÉVALUATION A PRIORI; TROIS CONVICTIONS FORTES À ASSUMER; CONCLUSIONS ET PERSPECTIVES; LES PRINCIPAUX ACQUIS : CONSTRUIRE UN NOUVEAU REGARD; SUSCITER DES VOCATIONS EN DÉPASSANT LA VISION " HÉROÏQUE "; ANNEXE 1 : ORGANISATION DE LA RÉFLEXION; ANNEXE 2 : LISTE DES PERSONNALITÉS AUDITIONNÉES.
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|a ANNEXE 3 : SÉMINAIRE DES 8 ET 9 OCTOBRE 2014 SUR LE THÈME " APPROPRIATION DES TECHNOLOGIES "L'OBJET TECHNIQUE, UN MARQUEUR DE L'HUMAIN; LA PLACE CENTRALE DU CERVEAU DANS L'APPROPRIATION; DE L'INDIVIDUEL AU SOCIAL; LA TECHNOLOGIE, L'IMPENSÉ DU POLITIQUE; LA QUESTION DU RISQUE TECHNOLOGIQUE; ET DEMAIN ... ; ANNEXE 4 : PROGRAMME DU SÉMINAIRE ANNUEL 2014; ANNEXE 5 : COMPTES RENDUS DES ATELIERS DU SÉMINAIRE ANNUEL D'OCTOBRE 2014; PUBLICATIONS DE L'ACADÉMIE.
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|a Comment les sociétés s'approprient-elles les technologies, c'est-à-dire incorporent-elles dans leurs pratiques mais aussi dans leurs représentations des objets matériels ou immatériels « inédits » ? Et tout d'abord, quels rôles jouent respectivement l'offre (la production d'inventions) et la demande (l'évolution de la société) dans l'apparition et la diffusion de ces technologies ? Comment situer dans cette dynamique le rôle parfois méconnu des « entrepreneurs » ? Peut-on identifier des « déterminants » de cette appropriation, c'est-à-dire des caractéristiques de l'objet, de son mode d'élaboration ou des aspects socioculturels des sociétés qui vont favoriser ou freiner cette appropriation ? Faut-il privilégier des innovations « clés en main » ou au contraire prendre en compte la demande d'objets « ouverts » et adaptables ? Quelles sont les conséquences de cette appropriation sur la société ? Sont-elles anodines ou modifient-elles en profondeur les représentations de nous-mêmes, de nos relations aux autres, de notre environnement ? Enfin, comment répondre aujourd'hui à la demande à la fois forte, légitime et difficile à satisfaire d'une évaluation a priori des nouvelles technologies et d'identification des effets positifs ou négatifs de leur diffusion ? Faut-il compléter ces évaluations a priori par des dispositifs d'accompagnement et d'observation de ces processus d'appropriation et de leurs conséquences ? Ce sont ces différentes questions que ce rapport de l'Académie des technologies se propose d'éclairer.
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|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
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