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|a EDUCACIÓN Y CAPACIDADES: HACIA UN NUEVO EMPUJE DEL DESARROLLO HUMANO; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; PARTE PRIMERA; La capacidad de vivir con y para los otros, superando el hechizo del odio; El Brexit y la alteridad: una modesta reflexiónasistemática; PARTE SEGUNDA; El desafío ético del concepto de competenciapara favorecer las capacidades del ser humano; La educación como capacidad fértil; Significado y sentido del desarrollo humano. Análisis epistemológico; Comprensión de las dinámicas afectivas ycapacitación ética: emoción y deseo.
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|a El enfoque de las capacidades y su relación con la educación del carácterEducación del carácter y educación para laciudadanía: alcance y limitaciones; PARTE TERCERA; La formación en capacidades en laeducación superior (...); El aprendizaje-servicio en la educación superior:las competencias profesionales; La universidad ante la responsabilidad social: eldesarrollo de capacidades que nutran el carácter; Formación universitaria en la responsabilidad social. Capacidades requeridas y componentes (...); PARTE CUARTA; Educación y desarrollo de capacidades en prisión.
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|a Discapacidad, educación y vida digna: valory límites del enfoque de las capacidades (...)La discapacidad capacita proyecto y tarea:el desarrollo de las capacidades; Bases filosóficas para la educación moral a travésde la compasión (...); Liberalismo político y ética del cuidado enMartha Nussbaum: vulnerabilidad (...).
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