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Das Akademische Gymnasium zu Hamburg (gegr. 1613) im Kontext frühneuzeitlicher Wissenschafts- und Bildungsgeschichte /

Das Hamburger Akademische Gymnasium, begründet 1612 und 1613 feierlich eröffnet, war eine Hochschule ohne Universitätsprivilegien. Gleichwohl genoss diese Institution bereits nach wenigen Jahren europaweit höchstes Ansehen und geh&#246.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Mulsow, Martin, Steiger, Johann Anselm, Walter, Axel E.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Inglés
Publicado: Berlin ; Boston : De Gruyter, [2017]
Colección:Frühe Neuzeit ; Bd. 207.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Einleitung
  • Gymnasien als Agenturen literarischer und kultureller Innovation in der Frühen Neuzeit
  • Vom Johanneum zum Akademischen Gymnasium
  • Das Straßburger reichsstädtische Gymnasium als Prototyp des evangelischen Gymnasium illustre
  • Vincent Placcius. Freundschaftsethik, gemeinsame Forschung und moralphilosophische Lehre am Akademischen Gymnasium in Hamburg
  • Hebraists and Hebrew Study at the Academic Gymnasium in Hamburg Before Reimarus (1613-1727)
  • Orientalische Studien an Hamburgs Akademischem Gymnasium vom Anfang bis zur Berufung von Reimarus
  • Adversus Haereticos. Sebastian Edzard's Epic Battles for Souls
  • Klassische Philologie am Hamburger Akademischen Gymnasium
  • London calling
  • Das Gresham College und das Akademische Gymnasium
  • Michael Richey und die Teutsch-übende Gesellschaft
  • Ökonomie und Gemeinwesen in Michael Richeys Gelegenheitsdichtungen. Zu den progressiven Tendenzen der Casuallyrik im 18. Jahrhundert
  • Martin Fogels handschriftlicher Nachlass und seine Büchersammlung
  • Höfische Bildung in der Hansestadt? Die gescheiterte Gründung einer privaten Ritterakademie in Hamburg
  • Die Geburt der republikanischen Akademie aus der Neugier der warenhandelnden Gesellschaft
  • Abgründe der Physikotheologie: Fabricius
  • Brockes
  • Reimarus
  • Frauen im Netzwerk des Akademischen Gymnasiums als Forschungsgegenstand
  • Zwischen lutherischer Orthodoxie und jüdischer Aufklärung
  • Bildungsreform und politische Reform im Vormärz
  • Bibliotheken akademischer Gymnasien in der Frühen Neuzeit
  • Die Verleihung der Universitätsprivilegien im frühneuzeitlichen Schuldrama
  • der Molsheimer Carolus Magnus (1618), Caspar Brülows Moses (Straßburg 1621) und Christoph Speccius' De Titi et Gisippi Amicitia (Altdorf 1623)
  • Aus der Mentalitätsgeschichte des Thorner Akademischen Gymnasiums von den Anfängen bis zu den Teilungen Polens
  • Johann Peter Hebels Studienzeit in Karlsruhe. Ein Beitrag zur Geschichte des markgräflichen Akademischen Gymnasiums
  • Register der Personen
  • Nachweis der Abbildungen