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"Doyen" Amady Aly Dieng, le transmetteur intégral (1932-2015) : économie biographique ou sémio-histoire /
""Un intellectuel doit être "dangereux" en révélant la "vérité". La vérité est explosive, révolutionnaire. C'est pourquoi les gens ne sont pas mobilisés pour l'affronter, car on y perd plus qu'on y gagne. Les intellectuels (doivent) écrire, lais...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Dakar :
L'Harmattan Sénégal,
[2016]
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| Colección: | Harmattan Sénégal Ser.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Pt. 1. Economie biographique ou sémio-histoire : "distance, justice et travail de mémoire"
- Au-delà de l'état civil : biographie réflexive en domaine public
- Parenthèse 1 : Anecdote à mi-parcours
- Parenthèse 2 : Cultiver un style
- Parenthèse 3 : Nommer les choses pour apprécier le "référent de la description"
- Parenthèse 4 : Quand "l'argent n'était pas encore un souci majeur"
- Un historien au quotidien : torpiller l'histoire... un point-trait !
- Parenthèse 5 : Pour une sociologie critique de la connaissance
- Parenthèse 6 : Du parterre au libraire et non l'inverse
- Parenthèse 7 : Des affects : entre "mat", "potence" ou "portique"...
- Parenthèse 8 : Ne point laisser des orphelins de la pensée
- Du légataire documentaire à la bibliothèque nationale
- Enseigner en se promenant
- Parenthèse 9 : Marquer une rupture icônique
- Un repère n'est pas un refuge
- Parenthèse 10
- Clôture ou les mérites du tombeau...
- Pt. 2. Fragments de pensées du pédagogue de la provocation
- Fragment I : État, "classes sociales" et nation : un débat nécessairement contemporain ?
- Fragment II : Feuilleter son chapelet, égrener son livre
- Fragment III : L'ornbrophilie ou la palabre méthodique
- Fragment IV : Rapport au savoir et combat pour un devenir intégralement endogène
- Fragment V : Orature, rature (s) et écriture: pour une théorie de la connaissance
- Fragments VI : L'infidélité académique anesthésie le moi social, active le je pratique en consolidant l'intellect
- Fragment VII : Débats de société, cultures : pour un post-talibéisme critique
- Fragment VIII : Un livre sur rails : histoire Économique et sociale du Sénégal
- Fragment IX : Inventivité indigène en temps colonial
- Fragment X : Décrochage et/ou dépendance : vers un indigénat glocal ?
- Fragment XI : Sortir définitivement de la période infantile de la lutte
- Fragment XII : Industrialiser en modernisant l'agriculture
- Fragments XIII : Être nous-mêmes...
- Fragment XIV : Des intellectuels !
- Pt. 3. Geste-scopie didactique
- La gestuelle est un condensé de mots sans son, dont l'essence est de ne point "gâcher l'idée dans la matière des mots"
- Geste 1 : Un geste est un adjectif qualificatif pendu à un verbe d'action...
- Geste 2 : Pour des regards renouvelés ou le "plaisir intellectuel à voir"
- Geste 3: Ne point laisser des orphelins... pour une "prospective du présent"
- Geste 4 : Aller au-delà de l'horizon des paradigmes à durée de vie limitée, avancer...
- Geste 5 : Plier la notice des autres, instituer son propre mode d'emploi
- Geste 6 : Une question épistémologique, éthique et morale...
- Geste 7 : Tirer sur la nappe et projeter la table
- Geste 8 : Un coup de marteau méthodique sur le marbre blanc du réfrènement de la pensée
- Geste 9 : Toute visibilité qui se veut pratique et constructive doit veiller sur sa lisibilité
- Geste 10 : Confectionner un nouveau cadre...
- Geste 11 : Cri-ti-quer en s'auto-cri-ti-quant... tourner la page
- Geste 12 : Ne point somnoler sur ses lauriers
- Geste 13 : Éviter l'affaissement de la pensée pour renouer avec les créations cumulatives
- Geste 14 : Esquive méthodique pour déjouer les pièges de "l'après-coup"
- Geste 15 : Hé doucement !
- Geste 16 : Baliser le chemin en réveillant le "sentiment de continuité historique"
- Pt. 4. Traits-libres en parfaite convergence éloge à la dissidence radicale et méthodique
- Trajectoire d'un dissident africain
- La torpille socratique africaine
- Le pédagogue de la provocation
- Veilleur critique sur le legs
- Un homme au geste efficace et à la mimique faciale expressive
- L'intellectuel magnifique
- Un homme à l'opposé de tout rafistolage
- Esprit puissant et éclairé...
- Roondo defte fukka alluji : "Porteur" de livres, "Rangeur" de tablettes
- Posthumologie ou la sémiotique du tombeau
- De l'honneur de la pensée à l'apprentissage à la méthode
- Pour un regard rétrospectif critique sur nous-mêmes
- Instants d'une traversée.