MARC

LEADER 00000cam a2200000Mi 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn979153312
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 170325s2017 ie of 000 0 fre d
040 |a EBLCP  |b eng  |e pn  |c EBLCP  |d YDX  |d N$T  |d OCLCO  |d N$T  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL 
019 |a 978600075  |a 978951071  |a 979096734  |a 979310109  |a 979828011  |a 980243153  |a 980397155  |a 980641532 
020 |a 2909725928 
020 |a 9782909725925  |q (electronic bk.) 
029 1 |a AU@  |b 000065977672 
035 |a (OCoLC)979153312  |z (OCoLC)978600075  |z (OCoLC)978951071  |z (OCoLC)979096734  |z (OCoLC)979310109  |z (OCoLC)979828011  |z (OCoLC)980243153  |z (OCoLC)980397155  |z (OCoLC)980641532 
050 4 |a PN3373 
072 7 |a LAN  |x 005000  |2 bisacsh 
072 7 |a LAN  |x 015000  |2 bisacsh 
072 7 |a REF  |x 026000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 808.31  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Timbal-Duclaux, Louis. 
245 1 0 |a J'écris des Nouvelles et des Contes :  |b Guide pratique. 
260 |a Cork :  |b Primento Digital Publishing,  |c 2017. 
300 |a 1 online resource (124 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Couverture; Page de titre; Préface; Introduction; L'écriture s'apprend-elle?; Le Roman et la Nouvelle; Conseils pratiques d'emploi; Première partie : analyser et comprendre le récit : roman, conte, nouvelle; Chapitre 1 -- Les récits courts : du conte à la nouvelle; I. De difficiles définitions; Les trois âges de la nouvelle; II. Les différents types de nouvelles; Le point de vue commercial; III. Les différents registres des récits courts ou longs; IV. Les différents genres en fonction du contenu; Chapitre 2 -- La Nouvelle et le Conte aujourd'hui; I. Nouvelle contre roman : six différences. 
505 8 |a II. Nouvelle contre conte : onze différences entre le merveilleux et le fantastiqueChapitre 3 -- Conseils et exercices; 1. Apprendre à regarder; 2. Apprendre à écouter; 3. Apprendre à ressentir; 4. Apprendre à se souvenir; 5. Lire pour se documenter; 6. Apprendre à travailler avec les mots; 7. Apprendre à travailler avec son inconscient; Chapitre 4 -- Analyser une nouvelle ou un conte : cinq piliers de tout récit; Lire comme un auteur; Déjà Aristote et le discours; De même le récit; Du côté du sujet : le personnage; Du côté du prédicat : le scénario. 
505 8 |a Du côté de la situation commune : l'espace-tempsAdapter personnages et scénario : le message; La nouvelle classique est fondée sur une situation d'exception; Deuxième partie : les macrostructures du texte de fiction : scénario, personnages, point de vue, message; Chapitre 5 -- Choisir son scénario : structure et intrigue; I. L'analyse structurale de Propp; II. L'analyse actantielle de Greimas; III. Exemple détaillé : Meurtres mystérieux à Manhattan; IV. En pratique : la planification des scènes du scénario; Chapitre 6 -- Choisir, caractériser et faire évoluer les personnages. 
505 8 |a I. Mouvement du personnage contre vrai changement du personnageII. Personnage typé contre stéréotype en série; III. Personnage fixe ou changeant : dans la vie et la fiction; IV. Trois conseils techniques; V. Votre fiche personnage; VI. Trois éléments de base pour caractériser vos personnages; Chapitre 7 -- Les techniques du point de vue : focalisation et narration; I. Le monde "courbe" du récit de fiction; II. Focalisation + narration : les 11 cas possibles; Chapitre 8 -- Le message de votre récit; I. L'interprétation ethnologique : du Conte à la Nouvelle. 
505 8 |a II. Les messages actuels des œuvres romanesquesIII. Message de roman et message de nouvelle; IV. Traitement du temps : la rêverie et l'extase; Chapitre 9 -- Synthèse : pour bien démarrer votre récit; I. Dix questions à régler pour bien commencer; II. Pour poursuivre : les "5 C"; Chapitre 10 -- Conseils pratiques à l'écrivain; I. Neuf conseils en cas de panne; II Composer tout un recueil de nouvelles ou de contes; III. Conclusion; Dans quelles revues publier vos nouvelles; Bibliographie; I. Ouvrages critiques d'analyse de nouvelles; II. Recueils de nouvelles et de contes classés par pays. 
500 |a Chez le même éditeur en numérique. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a Short stories  |x Technique. 
650 0 |a Authorship  |v Handbooks, manuals, etc. 
650 0 |a Creative writing  |v Handbooks, manuals, etc. 
650 6 |a Nouvelles  |x Technique. 
650 6 |a Art d'écrire  |v Guides, manuels, etc. 
650 6 |a Création littéraire  |v Guides, manuels, etc. 
650 7 |a LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES  |x Composition & Creative Writing.  |2 bisacsh 
650 7 |a LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES  |x Rhetoric.  |2 bisacsh 
650 7 |a REFERENCE  |x Writing Skills.  |2 bisacsh 
650 7 |a Authorship  |2 fast 
650 7 |a Creative writing  |2 fast 
650 7 |a Short stories  |x Technique  |2 fast 
655 7 |a Handbooks and manuals  |2 fast 
758 |i has work:  |a J'écris des nouvelles et des contes (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGhFDHffC4gDB7FY6Yv3pP  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Timbal-Duclaux, Louis.  |t J'écris des Nouvelles et des Contes : Guide pratique.  |d Cork : Primento Digital Publishing, ©2017  |z 9782909725758 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=4824960  |z Texto completo 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL4824960 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 1491716 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 13779502 
994 |a 92  |b IZTAP