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El arca de Noé : La escuela salva del diluvio.
Educar no es una labor sencilla, pero sí imprescindible y esperanzadora. Los profesionales de la educación tienen en sus manos la posibilidad de moldear a quienes pueden hacer de este un mundo mejor y generar una sociedad cimentada en valores más humanos, como la solidaridad, la justicia, la libe...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Tlaquepaque :
ITESO,
2014.
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| Acceso en línea: | Texto completo |
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| 505 | 0 | |a Portada; Portadilla; Créditos; Dedicatoria; Índice; Introducción; I. El océano proceloso; Preámbulo; La cárcel de los corazones rotos; Navegar entre tiburones; La ganzúa de los corazones; El arte de no decir la verdad; El caballito de mar; De héroe a terrorista; Los diez euros; ¿Qué es eso?; Yo, muslo; Ubuntu; Una ratonera en la casa; La falla sociológica[*]; Los dos lobos; La cultura de los titulares; El estilo del mundo; La brecha digital; El siglo de los deberes; La teoría de las ventanas rotas; El efecto Mateo; El negocio del miedo; Alguien nos ha robado la tienda; II. El Arca salvadora. | |
| 505 | 8 | |a PreámbuloLa máquina de empequeñecer; Sin valores, no hay escuela; ¡A clase!; Mamá, quiero ser viejo; Mamá, quiero que sea lunes; Sin la familia, ¡imposible!; Al cincuenta por ciento; El lecho de Procusto; Invitación al optimismo; La gallina no es un águila defectuosa; No estoy cansado todavía; Querida escuela; La escuela no sirve para nada; Los niños del cable; Jefes tóxicos en educación; Las feromonas de la manzana; La rebelión de las moscas; El harén pedagógico; No te preocupes por llegar tarde; Los cubiletes; III. Los valerosos tripulantes; Preámbulo; A mis estudiantes de magisterio. | |
| 505 | 8 | |a Ser docente (I)Ser docente (II); Cirujanos y pilotos; El soldado desertor; El pozo; Aversión a los relojes; Hazlo, tonta; Papá, baja del árbol; El niño del globo; El absurdo arte de la copia; Hay que escribir; Aprender de la experiencia; Las lágrimas de la maestra; Una cena con los amigos; Los cínicos no sirven para este oficio; El grillo maestro; Lógica de autoservicio; Mercenarios de la educación; Ladrones de sueños; IV. La difícil navegación; Preámbulo; Cortar la rama; La pedagogía del moco; ¿Cuántas patas tiene un artrópodo?; Los descuajeringadores; El ruido de lo que somos. | |
| 505 | 8 | |a Vuelva dentro de quince díasLa niña de las oes; La evaluación como tortura; Hoy toca teoría; Pulgas amaestradas; Se me ha caído el precio; El mono Federico; Valor de cambio; Educación o catástrofe; La culpa es de la vaca; Una flor roja con el tallo verde; Él sabe que me quieres; El grupo de los olmos; Quien educa ama; La niña del lápiz marrón; El vestido azul; La cestita de caramelos; Pegagogía terciaria; Bibliografía; Contraportada. | |
| 520 | |a Educar no es una labor sencilla, pero sí imprescindible y esperanzadora. Los profesionales de la educación tienen en sus manos la posibilidad de moldear a quienes pueden hacer de este un mundo mejor y generar una sociedad cimentada en valores más humanos, como la solidaridad, la justicia, la libertad y el respeto. Esta es la propuesta del autor, quien presenta una recopilación de sus reflexiones acerca del sistema educativo y su capacidad como factor de cambio, agrupadas en cuatro apartados: "El océano proceloso", enfocado a evaluar la realidad en que está enclavada la escuela; "El Arca salvad. | ||
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