|
|
|
|
LEADER |
00000cam a2200000 i 4500 |
001 |
EBOOKCENTRAL_ocn932180570 |
003 |
OCoLC |
005 |
20240329122006.0 |
006 |
m o d i |
007 |
cr ||||||m|n|| |
008 |
151101s2015 fr a o i000 0 fre d |
040 |
|
|
|a FR-PaOEC
|b eng
|e pn
|c STF
|d IDEBK
|d OCLCO
|d DKDLA
|d OCLCO
|d OCLCF
|d RRP
|d CAUOI
|d OCLCQ
|d OCLCO
|d OCLCQ
|d DEHBZ
|d OCLCA
|d LVT
|d UWO
|d YOU
|d OCLCQ
|d EBLCP
|d OCLCO
|d REDDC
|d OCLCQ
|d OCLCO
|
019 |
|
|
|a 927970821
|a 1069521042
|a 1077882499
|
020 |
|
|
|a 9789264246171
|
020 |
|
|
|a 9264246177
|
024 |
7 |
|
|a 10.1787/9789264246171-fr
|2 doi
|
035 |
|
|
|a (OCoLC)932180570
|z (OCoLC)927970821
|z (OCoLC)1069521042
|z (OCoLC)1077882499
|
037 |
|
|
|a 847970
|b MIL
|
050 |
|
4 |
|a LB1140.2
|b .S783 2015eb
|
082 |
0 |
4 |
|a 372.21
|2 23
|
049 |
|
|
|a UAMI
|
110 |
2 |
|
|a Organisation for Economic Co-operation and Development.
|
245 |
1 |
0 |
|a Petite enfance, grands défis IV :
|b Le suivi de la qualité dans les services d'éducation et d'accueil des jeunes enfants /
|c Organisation de coopération et de développement économiques.
|
260 |
|
|
|a Paris :
|b OECD Publishing,
|c 2015.
|
300 |
|
|
|a 1 online resource (252 pages) :
|b illustrations
|
336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia
|
338 |
|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
|
520 |
3 |
|
|a Les travaux de recherche montrent qu'en matière d'éducation et d'accueil des jeunes enfants, c'est la qualité qui prime. Les pays sont de plus en plus nombreux à mettre en place des mécanismes de suivi pour veiller à la qualité et à la transparence de ces programmes. Cette nouvelle publication examine comment les pays peuvent mettre au point et exploiter de tels mécanismes pour améliorer la qualité des services et du personnel dans l'intérêt du développement de l'enfant. Elle dresse un tableau international de la situation et fournit des exemples concrets pour aider les responsables de l'élaboration des politiques, les spécialistes du suivi et les professionnels de l'éducation à définir leurs propres pratiques et stratégies de suivi.
|
505 |
0 |
|
|a Avant-propos -- Liste des abréviations -- Résumé -- Les systèmes d'éducation et d'accueil des jeunes enfants (EAJE) dans les pays et territoires participants -- Les systèmes de suivi dans le secteur de l'éducation et d'accueil des jeunes enfants (EAJE) : État des lieux et tendances -- Le suivi de la qualité des services d'éducation et d'accueil des jeunes enfants (EAJE) -- Le suivi de la qualité du personnel d'éducation et d'accueil des jeunes enfants (EAJE) -- Le suivi du développement et des résultats des enfants dans les structures d'éducation et d'accueil des jeunes enfants (EAJE) -- Améliorer les politiques et pratiques de suivi en matière d'éducation et d'accueil des jeunes enfants (EAJE) -- Glossaire des termes utilisés dans le rapport final sur le suivi de la qualité en matière d'éducation et d'accueil des jeunes enfants (EAJE) -- Liste des pays membres du réseau.
|
590 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
|
650 |
|
0 |
|a Education.
|
650 |
|
7 |
|a Education
|2 fast
|
653 |
|
4 |
|a Education
|
775 |
0 |
|
|t Starting Strong IV: Monitoring Quality in Early Childhood Education and Care
|e eng
|z 9789264246102
|z 9789264233515
|
856 |
4 |
0 |
|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=6412408
|z Texto completo
|
936 |
|
|
|a BATCHLOAD
|
938 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL6412408
|
938 |
|
|
|a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection
|b IDEB
|n cis33004107
|
994 |
|
|
|a 92
|b IZTAP
|