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|a Australien im Englischunterricht der Sekundarstufe II :
|b Doris Pilkingtons Rabbit-Proof Fence und Phillip Noyce' Long Walk Home /
|c Charlotte Beyer.
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1 |
|a Hamburg :
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|a Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed July 27, 2016).
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|a Includes bibliographical references (pages 63-69).
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|a Charlotte Beyer, Australien im Englischunterricht der Sekundarstufe II: Doris Pilkingtons Rabbit-Proof Fence und Phillip Noyce' Long Walk Home -- Gliederung; 1 Einleitung; 2 Theoretische Grundlagen; 2.1 Konzepte und Ansätze eines modernen Literaturunterrichts in der Sekundarstufe II; 2.1.1 Literaturtheorie und Literaturdidaktik; 2.1.2 Kulturkonzepte und Kulturdidaktik; 2.1.3 Postkoloniale Theorie und didaktische Umsetzung im Literaturunterricht; 2.1.4 Filmtheorie und Filmdidaktik.
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|a 2.2 Bedeutung der vorgestellten Konzepte modernen Literaturunterrichts für Long Walk Home und Rabbit-Proof Fence als Unterrichtsthemen3 Unterrichtskonzeptionen; 3.1 Lernziele einer Behandlung der ausgewählten Werke im Englischunterricht; 3.1.1 Curriculare Vorgaben: Lernziele eines Literaturunterrichts im Fach Englisch der Sekundarstufe II an Gymnasien; 3.1.2 Inhaltliche Lernziele einer Beschäftigung mit Australien; 3.1.3 Methodische Lernziele der Roman- und Filmanalyse; 3.2 Lerninhalte; 3.2.1 Historische, kulturelle und literarische Hintergründe von Long WalkHome und Rabbit-Proof Fence.
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8 |
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|a 3.2.2 Der Roman im Unterricht: Analyse von Textgestalt und Textaussage3.2.3 Film im Unterricht; 4 Schlussbetrachtung; 5 Literaturverzeichnis; 6 Anhang.
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|a ProQuest Ebook Central
|b Ebook Central Academic Complete
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|a Pilkington, Doris,
|d 1937-2014.
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|a Rabbit-proof fence (Motion picture)
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|1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGBKtDM9WMgm6FfpwDDVfm
|4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork
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|i Print version:
|a Beyer, Charlotte.
|t Australien im Englischunterricht der Sekundarstufe II: Doris Pilkingtons ""Rabbit-Proof Fence"" und Phillip Noyce' ""Long Walk Home"".
|d : Diplomica Verlag, ©2015
|z 9783959346511
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|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=4340647
|z Texto completo
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|a EBL - Ebook Library
|b EBLB
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|a YBP Library Services
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