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|a Faktoren der (Nicht- ) Teilnahme an Universitätsveranstaltungen :
|b ein Versuch der Typisierung anhand Chemnitzer PädagogikstudentInnen /
|c Tony Beyer.
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|a Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed October 14, 2015).
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|a Faktoren der (Nicht- ) Teilnahme an Universitätsveranstaltungen; Inhalt; 1 Einleitung; 2 Die Universität als Ort des Lehrens und Lernens; 2.1 Lernkultur als soziales Feld; 2.2 Akteure der Sublernkultur BA und MA Pädagogik als Zielgruppe; 3 Theoretische Vorüberlegungen; 3.1 Maslows Bedürfnispyramide; 3.2 Humankapitaltheorie; 3.3 Bourdieus Habitus-, Feld- und Raumtheorie; 3.4 Die Einflussfaktoren; 4 Methoden und Forschungsdesign; 4.1 Methoden; 4.2 Ablauf der Untersuchung; 5 Ergebnisse der Befragung; 5.1 Ergebnisse; 5.2 Zusammenfassung; 5.3 Teilnahmetypen.
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|a 5.4 Empfehlungen zur Steigerung der Teilnahmequote6 Fazit; 7 Literaturverzeichnis.
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|a Beyer, Tony.
|t Faktoren der (Nicht- ) Teilnahme an Universitätsveranstaltungen: Ein Versuch der Typisierung anhand Chemnitzer PädagogikstudentInnen.
|d : Diplomica Verlag, ©2015
|z 9783842893658
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|u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=4340537
|z Texto completo
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