Cours d'esthétique : Suivi de la thèse du même auteur sur le sentiment du beau et de deux fragments inédits.

Extrait : ""Le monde qui n'est pas nous, le monde extérieur se manifeste à l'homme de deux façons : par des attributs et par des phénomènes. Les attributs sont les propriétés qui ne varient pas, comme l'étendue, la figure. Ce sont les qualités fixes.""À P...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Simon Jouffroy, Théodore
Otros Autores: Ligaran
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Cork : Primento Digital Publishing, 2015.
Temas:
Aesthetics.;Creative thinking.;Meaning (Philosophy).;Philosophy.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Couverture; Page de Copyright; Page de titre; Première leçon; Deuxième leçon; Troisième leçon; Quatrième leçon; Cinquième leçon; Sixième leçon; Septième leçon; Huitième leçon; Neuvième leçon; Dixième leçon; Onzième leçon; Douzième leçon; Treizième leçon; Quatorzième leçon; Quinzième leçon; Seizième leçon; Dix-septième leçon; Dix-huitième leçon; Dix-neuvième leçon; Vingtième leçon; Vingt-unième leçon; Vingt-deuxième leçon; Vingt-troisième leçon; Vingt-quatrième leçon; Vingt-cinquième leçon; Vingt-sixième leçon; Vingt-septième leçon; Vingt-huitième leçon; Vingt-neuvième leçon; Trentième leçon.
  • Trente-unième leçonTrente-deuxième leçon; Trente-troisième leçon; Trente-quatrième leçon; Trente-cinquième leçon; Trente-sixième leçon; Trente-septième leçon; Trente-huitième leçon; Trente-neuvième leçon; Quarantième leçon; Appendice; I
  • Le sentiment du beau est différent du sentiment du sublime ; ces deux sentiments sont immédiats.; Première partie; Seconde partie; II
  • Beau, agréable, sublime; III
  • De l'imitation; 1. L'imitation n'est pas le beau; 2. À quel titre et selon quelles lois l'imitation nous plait-elle?

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