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La république coopérative.
Présent dans le monde entier, riche d'une histoire bi-séculaire, le mouvement coopératif est d'une grande diversité. Celle-ci se révèle également être une difficulté lorsqu'il s'agit de définir un cap et élaborer une stratégie. Au début du XIXe siècle, les coopérat...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Cork :
Primento Digital Publishing,
2013.
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| Colección: | Économie sociale et solidaire.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Couverture; Titre; Copyright; Collection; Remerciements; Introduction : la république coopérative en marche; Une actualité brûlante; Une histoire d'entreprises et une histoire de pensées; I. La république des travailleurs; Introduction : l'acte de naissance commun au mouvement coopératif et au socialisme; I. 1.
- Organisation des entreprises utopiques imaginées; 1.
- Deux grands modèles communautaires; 2.
- Caractères des entreprises rêvées; 3.
- Unité et actualité des utopies communautaires; I. 2.
- Des associations ouvrières aux coopératives de production.
- I. 3.
- Marx et les utopistes : de l'inspiration à la critique1.
- Les utopistes : l'origine commune du coopérativisme et du socialisme marxiste; 2.
- Au fondement de la condamnation marxienne des utopistes : les rôles de la bourgeoisie et du prolétariat; I. 4.
- Marx et Proudhon, deux stratégies de changement social; I. 5.
- Marx, les coopérateurs et les anarchistes au sein de l'A.I.T.; 1.
- La création de l'A.I.T. et le rôle des coopératives; 2.
- Une première difficulté : la rémunération du capital; 3.
- La grève : un recul?
- 4.
- Le déficit démocratique au sein de l'A.I.T. et ses conséquences5.
- L'A.I.T. contre les fédérations; 6.
- Conclusion : la permanence de la question coopérative; I. 6.
- La marginalisation durable des pratiques coopératives; I. 7.
- Rochdale : de la First Law au Wholesale; 1.
- Brève histoire de Rochdale; Loi première de la coopérative de Rochdale; 2.
- Deux traditions rochdaliennes; I. 8.
- Conclusion : de la république des travailleurs à la république des consommateurs; II. La république des consommateurs; Introduction; II. 1.
- Jean-Batiste André Godin, un maître sans école?
- 1.
- Place du Familistère de Guise2.
- Un coopérateur; 3.
- La question de la participation; 4.
- Pour la reconnaissance d'une École de Guise; II. 2.
- Gide et l'école de Nîmes; II. 3.
- Le socialisme et la coopération : de la Ire Internationale au socialisme coopératif de Jaurès; 1.
- Les socialistes coopérateurs et leurs difficultés à passer de la coopération de production à la coopération rochdalienne; 2.
- Le modèle belge : une alternative à la dissociation française; 3.
- Jaurès critique de Marx; 4.
- Le socialisme pragmatique et coopératif de Jaurès : la Bourse coopérative.
- II. 4.
- L'école de Saint-ClaudeII. 5.
- École de Nîmes et coopération socialiste : de la lutte à la fusion; L'analyse politique de Gide; II. 6.
- Les conceptions de la république coopérative : Daudé-Bancel, Thomas, Poisson; 1.
- L'essor de la coopération d'habitat; 2.
- La conception hégémonique de la coopération de consommation; 3.
- La république intercoopérative d'Albert Thomas; 4.
- La république coopérative d'Ernest Poisson; Conclusion : la naissance de la tradition coopérative; III. Le premier XXe siècle : la république coopérative aux prises avec la société