Die professionalisierung der hochschullehre : möglichkeiten der kompetenzmessung bei akademisch lehrenden /

Die akademische Lehrtätigkeit stand in ihrer Relevanz lange Zeit im Schatten der Forschungstätigkeiten. Erst in den letzten Jahren setzte in der Hochschullehre die Professionalisierung ein. StudentInnen werden immer häufiger mittels Veranstaltungsevaluationen, um ihre Meinung bezüglich der akade...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Tscherk, Verena (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Hamburg [Germany] : Diplomica Verlag, 2015.
Temas:
Professional socialization > Germany.
Teachers > Training of > Germany.
Teacher effectiveness > Germany.
Socialisation professionnelle > Allemagne.
Enseignants > Formation > Allemagne.
Enseignants > Efficacité > Allemagne.
EDUCATION > Higher.
Professional socialization
Teacher effectiveness
Teachers > Training of
Germany
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • 1 Einleitung, Forschungsfrage und Aufbau der Untersuchung; 2 Akademische Lehrtätigkeit; 2.1 Universität als Arbeitsplatz ; 2.2 Hochschullehrende ; 3 Kompetenzen für die Lehre ; 3.1 Kompetenzbegriff ; 3.2 Klassische Kompetenzklassifikation ; 3.3 Pädagogische Kompetenzen ; 3.4 Kompetenzen für die Hochschullehre ; 4 Messung von Kompetenzen ; 4.1 Allgemeines zur Kompetenzmessung ; 4.2 Unterscheidung der Kompetenzmessverfahren; 4.3 Gründe für Messung von Kompetenzen ; 5 Kompetenzmessung bei Hochschullehrenden ; 5.1 Messung der Kompetenzen gemäß Lehrkompetenzmodell nach Stahr.
  • 5.2 Grenzen der Kompetenzmessung bei Hochschullehrenden 5.3 Konsequenz aus den gewonnenen Erkenntnissen ; 6 Zusammenfassung ; 7 Literaturverzeichnis.

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