Bildung und globalisierung : konsequenzen für die elementarpädagogik /

Im Fokus dieses Buches stehen die Bedeutung der Bildung im Globalisierungsprozess und daraus resultierende elementarpädagogische Qualitätsansprüche. Ziel ist es, Bildung im globalen Kontext zu betrachten sowie ein universales Bildungsprofil zu erstellen, das Kinder heute benötigen, um die global...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Thiem, Monika (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Hamburg [Germany] : Diplomica Verlag, 2015.
Temas:
Education and globalization.
Éducation et mondialisation.
POLITICAL SCIENCE > Public Policy > Cultural Policy.
SOCIAL SCIENCE > Anthropology > Cultural.
SOCIAL SCIENCE > Popular Culture.
Education and globalization
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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505 0 |a 1. Einleitung ; 2. Das Phänomen der Globalisierung ; 2.1. Definitorischer Bezugsrahmen des Globalisierungsbegriffs ; 2.2. Chronologie der Globalisierung ; 2.3. Dimensionen der Globalisierung ; 2.4. Ethische Aspekte ungleicher Machtverteilung ; 3. Bildung im Kontext der Globalisierung ; 3.1. Definitorischer Bezugsrahmen des Bildungsbegriffs ; 3.2. Funktionen globaler Bildung ; 3.3. Bezugsrahmen globaler Bildungsprozesse ; 3.4. Kausalitäten globaler Bildungsinhalte; 4. Qualitätsansprüche an elementarpädagogische Bildungsan-gebote ; 4.1. Qualitätsstrukturen von Bildungseinrichtung. 
505 8 |a 4.2. Kompetenzprofil des pädagogischen Fachpersonals4.3. Gestaltung von globalen Bildungskonzepten; 4.4. Inklusion -- Bildung für Alle ; 5. Schlussgedanken ; Literaturverzeichnis; Anhang. 
520 |a Im Fokus dieses Buches stehen die Bedeutung der Bildung im Globalisierungsprozess und daraus resultierende elementarpädagogische Qualitätsansprüche. Ziel ist es, Bildung im globalen Kontext zu betrachten sowie ein universales Bildungsprofil zu erstellen, das Kinder heute benötigen, um die globalisierte Welt in Zukunft aktiv zu gestalten. Vor diesem Hintergrund entstehen neue Anforderungen an die Elementarpädagogik, die adäquate Voraussetzungen zur Unterstützung kindlicher Bildungsprozesse schaffen soll. Zur dezidierten Auseinandersetzung mit den genannten Aspekten werden die inhaltlichen Schwe. 
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