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Förderung von Fähigkeit und Leistungsfreude in der "Schule der Person" : Personalisierung im Kontext einer kompetenzorientierten Begabungsförderung in der Grundschule /
Das Ziel p©Þdagogischer Bem©ơhungen war und ist seit jeher die Bildung junger Menschen. Woraus diese Bildung bestehen und wohin sie f©ơhren soll, wird immer wieder von verschiedenen Standpunkten aus mehr oder weniger heftig diskutiert. In einer "Schule der Person"", die von einer Pers...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Hamburg :
Diplomica Verlag,
2015.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
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| 504 | |a Includes bibliographical references. | ||
| 520 | |a Das Ziel p©Þdagogischer Bem©ơhungen war und ist seit jeher die Bildung junger Menschen. Woraus diese Bildung bestehen und wohin sie f©ơhren soll, wird immer wieder von verschiedenen Standpunkten aus mehr oder weniger heftig diskutiert. In einer "Schule der Person"", die von einer Personalisierung des Unterrichts ausgeht, wird dem Bildungsbegriff eine essentielle Bedeutung zugeordnet, indem die Person des Menschen zum prinzipiellen Ma©<U+009F> ihrer Bildung erhoben wird. Der Begriff der Bildung stellt sich in diesem Zusammenhang als Ziel- und Orientierungskategorie heraus. Im Verst©Þndnis personzentrierter | ||
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| 505 | 0 | |a 1. PROBLEMAUFRISS UND ZIELSTELLUNGEN ; 1.1 Problembeschreibung ; 1.2 Frage- und Zielstellungen ; 1.3 Ziele ; 1.4 Methode; 2. HERMENEUTIK ALS PERSONALER BILDUNGSANSATZ; 2.1 Begriffsdefinition; 2.2 Hermeneutisches Verstehen; 2.3 Hermeneutik in der Pädagogik; 2.4 Zusammenfassung ; 3. PERSONALES BILDUNGSVERSTÄNDNIS; 3.1 Person: Begriff, Prinzip und Prozess; 3.2 Pädagogik der Person ; 3.3 Begabung und Begabungsförderung im Licht einer personalen Pädagogik; 3.4 Der Kompetenzbegriff im Licht einer personalen Pädagogik; 3.5 Begabungs- und Begabtenförderung mit dem Fokus auf die Person | |
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