Cargando…
L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant : fondements et pratique du WISC-IV /
"Les ̌chelles de Wechsler sont aujourd'hui les tests d'intelligence les plus largement utilišs par les psychologues fraṅais, en particulier dans leur version pour enfants et adolescents. L'auteur a ̌ť le premier ̉ proposer en fraṅais un ouvrage de base consacř ̉ cette versio...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Wavre (Belgique) :
Mardaga,
[2009]
|
| Edición: | 2e édition revue et complétée. |
| Colección: | Psy-Évaluation, mesure, diagnostic ;
[no 2] |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000Mi 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EBOOKCENTRAL_ocn894939664 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20240329122006.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr bn||||||||| | ||
| 008 | 141110s2009 be a ob 000 0 fre d | ||
| 040 | |a RUQBL |b fre |e rda |c RUQBL |d U3Q |d CNMON |d OCLCO |d MERUC |d OCLCQ |d OCLCO |d OCLCF |d OCLCO |d OCLCQ |d OCLCL | ||
| 020 | |z 9782804700164 | ||
| 035 | |a (OCoLC)894939664 | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 153.93 |q OCoLC |
| 049 | |a UAMI | ||
| 100 | 1 | |a Grégoire, Jacques, |e auteur. | |
| 245 | 1 | 2 | |a L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant : |b fondements et pratique du WISC-IV / |c Jacques Grégoire. |
| 250 | |a 2e édition revue et complétée. | ||
| 264 | 1 | |a Wavre (Belgique) : |b Mardaga, |c [2009] | |
| 300 | |a 1 ressource en ligne (318 pages) : |b illustrations | ||
| 336 | |a texte |b txt |2 rdacontent/fre | ||
| 337 | |a informatique |b c |2 rdamedia/fre | ||
| 338 | |a ressource en ligne |b cr |2 rdacarrier/fre | ||
| 490 | 0 | |a Psy-Évaluation, mesure, diagnostic ; |v [no 2] | |
| 504 | |a Comprend des références bibliographiques (pages 295-314). | ||
| 506 | |a Accès réservé aux membres des établissements autorisés. |5 CaQQUQ | ||
| 520 | |a "Les ̌chelles de Wechsler sont aujourd'hui les tests d'intelligence les plus largement utilišs par les psychologues fraṅais, en particulier dans leur version pour enfants et adolescents. L'auteur a ̌ť le premier ̉ proposer en fraṅais un ouvrage de base consacř ̉ cette version du test, rapidement devenu une řf̌rence utiliše par les formateurs et les praticiens. Apr̈s le WISC-R en 1992, le WISC-III en 2000, l'auteur a přsenť en 2006 le WISC-IV et propoš une m̌thode scientifiquement solide d'interpřtation des řsultats ̉ ce test. Cette m̌thode est aujourd'hui enseigňe dans de nombreuses universiťs fraṅaises. Trois ans plus tard, une mise ̉ jour s'imposait : cette 2e ̌dition revue et compľťe des " Fondements et pratiques du WISC-IV " přsente les informations nouvelles qui permettent de mieux tirer profit d'un instrument dont la richesse clinique se řv̈le au fil de son utilisation."-- |c Řsum̌ de l'̌diteur | ||
| 590 | |a ProQuest Ebook Central |b Ebook Central Academic Complete | ||
| 650 | 0 | |a Wechsler Intelligence Scale for Children. | |
| 650 | 0 | |a Children |x Intelligence testing. | |
| 650 | 2 | |a Wechsler Scales | |
| 650 | 6 | |a Échelle d'intelligence pour enfants de Wechsler. | |
| 650 | 6 | |a Enfants |x Tests d'intelligence. | |
| 650 | 7 | |a Children |x Intelligence testing. |2 fast |0 (OCoLC)fst00855022 | |
| 650 | 7 | |a Wechsler Intelligence Scale for Children. |2 fast |0 (OCoLC)fst01173296 | |
| 653 | |a Wechsler |a Echelle |a Test |a Enfant |a Iv |a Wisc |a Clinique |a Enfant |a Evaluation |a Intelligence | ||
| 653 | |a Mesure |a Psychologie |a Psychometrie |a Weschler | ||
| 655 | 6 | |a Ressources Internet. | |
| 655 | 7 | |a e-books. |2 aat | |
| 655 | 7 | |a Livres numériques. |2 rvmgf | |
| 758 | |i a pour œuvre: |a L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant (Text) |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCG8CymYpq8tHDmqpj3Jcmq |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork | ||
| 776 | 0 | 8 | |i Version imprimée : |a Grégoire, Jacques. |t Examen clinique de l'intelligence de l'enfant |z 9782804700164 |w (CaQQUQ)030109525 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=5693227 |z Texto completo |
| 994 | |a 92 |b IZTAP | ||