Las radios universitarias, más allá de la radio : las TIC como recursos de interacción radiofónica /

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Las radios universitarias son una realidad en España desde finales de la década de los 80, cuando surge la primera emisora en la Universidad de La Laguna, Radio Campus. Desde esa fecha, y tras un desarrollo lento y pausado, han ido creciendo de forma acelerada en los últimos años al amparo de la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Espino Narváez, Cinta (Editor ), Martín Pena, Daniel (Editor )
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: Barcelona : Editorial UOC, 2012.
Edición:Primera edición en lengua castellana.
Colección:Manuales (Editorial UOC) ; 230.
Manuales (Editorial UOC). Comunicación.
Temas:
Radio in higher education.
Educational broadcasting.
Radio > Social aspects.
Education, Higher > Spain.
Education, Higher.
Radio broadcasting > Social aspects.
Radio dans l'enseignement supérieur.
Radiodiffusion éducative.
Radio > Aspect social.
Enseignement supérieur > Espagne.
Enseignement supérieur.
higher education.
Education, Higher
Educational broadcasting
Radio in higher education
Radio > Social aspects
Spain
Spanish language materials.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Las radios universitarias, más allá de la radio: las TIC como recursos de interacción radiofónica ; Página legal; Índice; Presentación; Prólogo; Introducción; Bloque I: marco teórico; I Las emisoras universitarias en el contexto digital (...); II La radio universitaria en las redes sociales: características (...); III Adaptando la radio a las aplicaciones móviles: evolución y pautas para radios universitarias; IV La ventana radiada. Oyentes y Red en conexión; V Emisoras universitarias españolas en la Web 3.0: programación y contenidos; VI Los dispositivos móviles marcan la nueva forma (...)
  • VII Rumo a uma rádio perene: as TIC como um recursoBloque II: buenas prácticas; I La voz de los presos en la radio universitaria (...); II Las plataformas digitales y el uso de contenidos (...); III Microespacios y Web: una programación innovadora (...); Anexo I; Anexo II; IV UEMCOM: una redacción digital para una plataforma multimedia; V Audiencia en los debates radiofónicos a través de Facebook (...); VI El sistema operativo Android en la radio universitaria (...); VII Redes sociales e interactividad en la programación (...); VIII Uso del software libre en la radio universitaria (...)

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