Cargando…

From classrooms to conflict in Rwanda /

Based on fieldwork and comparative historical analysis of Rwanda, this book questions the conventional wisdom that education builds peace.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: King, Elisabeth, 1978- (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: New York, NY, USA : Cambridge University Press, 2014.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Mi 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn891660608
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr |n|||||||||
008 140316s2014 nyua ob 001 0 eng d
010 |a  2013013356 
040 |a YDXCP  |b eng  |e rda  |e pn  |c YDXCP  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d EBLCP  |d CDX  |d DEBSZ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d N$T  |d CAMBR  |d IDEBK  |d VLB  |d EUX  |d DOS  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d YDX  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d GILDS  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d AGLDB  |d OCLCQ  |d VT2  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL 
019 |a 864552417  |a 869090641  |a 889963907  |a 1119045512  |a 1129365360  |a 1228612206 
020 |a 110741976X  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781107419766  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781107417205  |q (electronic bk.) 
020 |a 1107417201  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781139600217  |q (electronic bk.) 
020 |a 1139600214  |q (electronic bk.) 
020 |a 1306211735 
020 |a 9781306211734 
020 |z 9781107039339  |q (hardback) 
020 |z 1107039339  |q (hardback) 
029 1 |a DEBSZ  |b 405546130 
029 1 |a DEBSZ  |b 423055143 
029 1 |a AU@  |b 000056018860 
029 1 |a AU@  |b 000066761555 
035 |a (OCoLC)891660608  |z (OCoLC)864552417  |z (OCoLC)869090641  |z (OCoLC)889963907  |z (OCoLC)1119045512  |z (OCoLC)1129365360  |z (OCoLC)1228612206 
043 |a f-rw--- 
050 4 |a LA2090.R95  |b K56 2014 
072 7 |a POL  |x 038000  |2 bisacsh 
072 7 |a SOC  |x 002010  |2 bisacsh 
072 7 |a SOC  |x 022000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 306.4320967571  |2 23 
049 |a UAMI 
100 1 |a King, Elisabeth,  |d 1978-  |e author.  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCjHKYcHtBrx9QqHtqXmGHC 
245 1 0 |a From classrooms to conflict in Rwanda /  |c Elisabeth King, Balsillie School of International Affairs, Waterloo, Canada. 
264 1 |a New York, NY, USA :  |b Cambridge University Press,  |c 2014. 
300 |a 1 online resource (xi, 212 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references (pages 179-200) and index. 
505 0 |a Moving education from the margins to the mainstream -- Colonial schooling -- Schooling under the Rwandan Republics -- Schooling after genocide -- Education for peacebuilding : Rwanda in comparative perspective. 
588 |a Print version record. 
520 |a Based on fieldwork and comparative historical analysis of Rwanda, this book questions the conventional wisdom that education builds peace. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Education  |x Social aspects  |z Rwanda. 
650 0 |a Ethnic conflict  |z Rwanda. 
650 0 |a Discrimination in education  |z Rwanda. 
651 0 |a Rwanda  |x Ethnic relations. 
650 6 |a Conflits ethniques  |z Rwanda. 
650 6 |a Discrimination en éducation  |z Rwanda. 
650 7 |a POLITICAL SCIENCE  |x Public Policy  |x Cultural Policy.  |2 bisacsh 
650 7 |a SOCIAL SCIENCE  |x Anthropology  |x Cultural.  |2 bisacsh 
650 7 |a SOCIAL SCIENCE  |x Popular Culture.  |2 bisacsh 
650 7 |a Discrimination in education  |2 fast 
650 7 |a Education  |x Social aspects  |2 fast 
650 7 |a Ethnic conflict  |2 fast 
650 7 |a Ethnic relations  |2 fast 
651 7 |a Rwanda  |2 fast  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJdgVmVrPYvMBJRRWKFYfq 
650 7 |a Bildungswesen  |2 gnd 
650 7 |a Ethnische Identität  |2 gnd 
650 7 |a Schule  |2 gnd 
650 7 |a Minderheitenfrage  |2 gnd 
651 7 |a Ruanda  |2 gnd 
650 1 7 |a Etnische conflicten.  |2 gtt  |0 (NL-LeOCL)078500427 
651 7 |a Rwanda (land)  |2 gtt  |0 (NL-LeOCL)078654920 
758 |i has work:  |a From classrooms to conflict in Rwanda (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGPFbg7XhvQ6wWBMxkFPcd  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a King, Elisabeth, 1978-  |t From classrooms to conflict in Rwanda.  |z 9781107039339  |z 1107039339  |w (DLC) 2013013356 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=1394578  |z Texto completo 
938 |a Coutts Information Services  |b COUT  |n 27068103 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL1394578 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 622114 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n cis27068103 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 11408983 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 11607200 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 11391938 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 11426041 
994 |a 92  |b IZTAP