Kanada - Ein Beispiel für schulische Inklusion: Möglichkeiten und Probleme der Verwirklichung /

Dieses Buch widmet sich dem Begriff der Inklusion und der Umsetzung von inklusiver Pädagogik am Beispiel Kanada. Kanada als bilinguales Einwanderungsland mit indigener Bevölkerung und geringer Populationsdichte begegnet der Herausforderung der Heterogenität seiner Schülerinnen und Schüler in de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Zigahn, Thomas
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Hamburg : Diplomica Verlag, [2014]
Temas:
Inclusive education > Canada.
Intégration scolaire > Canada.
POLITICAL SCIENCE > Public Policy > Social Services & Welfare.
EDUCATION > Administration > General.
EDUCATION > Organizations & Institutions.
Inclusive education
Canada
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn889342895
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 140827t20142014gw ob 000 0 ger d
040 |a N$T  |b eng  |e rda  |e pn  |c N$T  |d OCLCF  |d E7B  |d EBLCP  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d VT2  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL 
019 |a 902418432  |a 907255836  |a 992819872 
020 |a 9783842844407  |q (electronic bk.) 
020 |a 3842844409  |q (electronic bk.) 
029 1 |a AU@  |b 000067006502 
029 1 |a AU@  |b 000067042318 
029 1 |a DEBBG  |b BV043782533 
029 1 |a DEBSZ  |b 472842641 
035 |a (OCoLC)889342895  |z (OCoLC)902418432  |z (OCoLC)907255836  |z (OCoLC)992819872 
043 |a n-cn--- 
050 4 |a LC1203.C2 
072 7 |a EDU  |x 001000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |x 036000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 371.9046  |2 23 
049 |a UAMI 
100 1 |a Zigahn, Thomas. 
245 1 0 |a Kanada - Ein Beispiel für schulische Inklusion: Möglichkeiten und Probleme der Verwirklichung /  |c Thomas Zigahn. 
264 1 |a Hamburg :  |b Diplomica Verlag,  |c [2014] 
264 4 |c ©2014 
300 |a 1 online resource 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
500 |a Title from PDF title page (viewed on August 27, 2014). 
504 |a Includes bibliographical references. 
505 0 |a Kanada -- Ein Beispiel für schulische Inklusion; Inhaltsverzeichnis; Begriffsklärung; 1. Einleitung; 2. Grundlegende Definitionen; 2.1 Learning Disabilities; 2.2 Special Education; 2.3 Special Educational Needs; 3. Inclusion oder Deconstructing Special Education; 3.1 Phasen der Sonderpädagogik; 3.2 Begriffsklärung Inklusion; 3.3 Schulische Inklusion; 3.4 Inklusion ist für alle Kinder; 3.5 Inklusion ist mehr als schulische Inklusion; 4. Das kanadische Schulsystem; 4.1 Kanada -- Eine Einführung; 4.2. Die schulgeschichtliche Entwicklung Kanadas; 4.3 Aufbau des Schulsystems heute. 
505 8 |a 4.4 Das Schulsystem -- Rahmenbedingungen4.5 Der Inklusionsbegriff im kanadischen Schulsystem; 5. Die Performanz des kanadischen Schulsystems im internationalen Vergleich; 5.1 Tests auf nationaler Ebene; 5.2 Internationale Tests; 5.3 Chancengleichheit und Chancengerechtigkeit; 5.4 Bedeutung von PISA für die Inklusionspädagogik; 5.5 Schulentwicklung/ Evaluation; 6. Ein Blick auf die Provinz Alberta und deren Special Needs Education; 6.1 Rahmenbedingungen; 6.2 Inclusion in Alberta; 6.3 Aktuelle Entwicklungen und Probleme in Alberta; 7. New Brunswick; 7.1 Rahmenbedingungen. 
505 8 |a 7.2 Inclusion in New Brunswick7.3 Aktuelle Probleme und Entwicklungen in New Brunswick; 8. Möglichkeiten und Probleme der Verwirklichung von Inklusion in Kanada; 8.1 Generelle Probleme der Verwirklichung von Inklusion; 8.2 Möglichkeiten und Probleme der Verwirklichung von Inclusion in Kanada; 8.3. Neue Reformen -- Neue Probleme?; 9. Resümee; 10. Literatur; Anhang; Anhang 1; Anhang 2 : Die Erziehungsministerien der Provinzen und Territorien; Anhang 3: Übersicht der PISA-Ergebnisse. 
520 |a Dieses Buch widmet sich dem Begriff der Inklusion und der Umsetzung von inklusiver Pädagogik am Beispiel Kanada. Kanada als bilinguales Einwanderungsland mit indigener Bevölkerung und geringer Populationsdichte begegnet der Herausforderung der Heterogenität seiner Schülerinnen und Schüler in der Institution Schule schon seit einigen Jahren mit inklusiven Settings. Am Beispiel einiger ausgewählter Provinzen wie New Brunswick und Alberta wird aufgezeigt, dass schulische Inklusion zum Vorteil aller Beteiligten durchgeführt werden kann. Wie der Vielfalt der Schülerinnen und Schüler in verschiedene. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a Inclusive education  |z Canada. 
650 6 |a Intégration scolaire  |z Canada. 
650 7 |a POLITICAL SCIENCE  |x Public Policy  |x Social Services & Welfare.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Administration  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Organizations & Institutions.  |2 bisacsh 
650 7 |a Inclusive education  |2 fast 
651 7 |a Canada  |2 fast  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJkMHVW4rfVXPrhVP4VwG3 
758 |i has work:  |a Kanada - Ein Beispiel für schulische Inklusion (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PD3VkXXmM983pTwrbPb9CHy  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Zigahn, Thomas.  |t Kanada - Ein Beispiel für schulische Inklusion: Möglichkeiten und Probleme der Verwirklichung.  |d Hamburg : Diplomica Verlag, ©2014  |z 9783842894402 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=1897035  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n BDZ0023877219 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL1897035 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr11018733 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 794951 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 12029900 
994 |a 92  |b IZTAP 

Ejemplares similares