Cargando…

Rethinking letter grades : a five-step approach for aligning letter grades to learning standards /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autores principales: Cameron, Caren (Autor), Gregory, Kathleen (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Winnipeg, MB, Canada : Portage & Main Press, [2014]
Edición:Second edition.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

Ejemplares similares