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Memory at Work in the Classroom : Strategies to Help Underachieving Students.

The authors compare and contrast the practices, beliefs, and strategies of award-winning teachers in the United States and China.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Bailey, Francis
Otros Autores: Pransky, Ken
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria : ASCD, 2014.
©2014
Temas:
Acceso en línea:Texto completo