Cargando…
Hudební psychologie pro učitele /
Monografie Hudební psychologie pro ucitele poskytuje výber a strukturalizaci tech základních poznatku, které pomohou pedagogum diagnostikovat a rozvíjet vnitrní predpoklady žáku pro vnímání, prožívání a vytvárení hudby a ovlivnovat prubeh i kvalitu techto procesu. Duraz je kladen z...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Checo |
| Publicado: |
[Prague, Czech Republic] :
Karolinum,
2013.
|
| Edición: | Vydání druhé, přepracované a rozsířené. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EBOOKCENTRAL_ocn878145797 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20240329122006.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr cnu---unuuu | ||
| 008 | 140411t20132013xr a ob 000 0 cze d | ||
| 040 | |a E7B |b eng |e rda |e pn |c E7B |d OCLCQ |d OCLCO |d OCLCF |d N$T |d YDXCP |d OCLCQ |d EBLCP |d DEBSZ |d OCLCQ |d VT2 |d OCLCQ |d OCLCO |d OCLCQ |d QGK |d OCLCO |d OCLCL | ||
| 019 | |a 902945579 |a 908097291 |a 908306036 |a 923206919 |a 927226417 |a 1259093680 | ||
| 020 | |a 9788024623030 |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |a 802462303X |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |z 9788024620602 | ||
| 029 | 1 | |a AU@ |b 000066046759 | |
| 029 | 1 | |a DEBBG |b BV043780967 | |
| 029 | 1 | |a DEBSZ |b 433949430 | |
| 029 | 1 | |a DEBSZ |b 472821903 | |
| 035 | |a (OCoLC)878145797 |z (OCoLC)902945579 |z (OCoLC)908097291 |z (OCoLC)908306036 |z (OCoLC)923206919 |z (OCoLC)927226417 |z (OCoLC)1259093680 | ||
| 050 | 4 | |a MT1 |b .S435 2013eb | |
| 072 | 7 | |a MUS |x 006000 |2 bisacsh | |
| 072 | 7 | |a MUS |x 033000 |2 bisacsh | |
| 082 | 0 | 4 | |a 780.71 |2 23 |
| 049 | |a UAMI | ||
| 100 | 1 | |a Sedlák, František, |e author. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Hudební psychologie pro učitele / |c Frantisek Sedlák, Hana Váňová ; Marie Slavíková, Milos Kodejska ; Petra Bílková, redakce ; Jan Serých, grafická úprava. |
| 250 | |a Vydání druhé, přepracované a rozsířené. | ||
| 264 | 1 | |a [Prague, Czech Republic] : |b Karolinum, |c 2013. | |
| 264 | 4 | |c ©2013 | |
| 300 | |a 1 online resource (406 pages) : |b illustrations | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Includes bibliographical references. | ||
| 588 | 0 | |a Print version record. | |
| 505 | 0 | |a Předmluvak přepracovanému vydání; Původní úvodSedlákovy publikaceZáklady hudební psychologie; 1. Metodologická východiska hudební psychologie; 1.1 Název disciplíny a předmět zkoumání; 1.2 Vztah hudební psychologie k ostatním vědám; 1.2.1 Vazba hudební psychologie k muzikologii; 1.2.2 Hudební psychologie a psychologické vědy; 1.3 Výzkumné metody; 1.4 Stručný historický vývoj hudební psychologie; 1.4.1 Formování hudební psychologie v zahraničí; 1.4.2 Vývoj disciplíny v domácích podmínkách; 2. Základní hudebněpsychologické kategorie; 2.1 Hudební činnosti; 2.2 Hudební vlohy. | |
| 505 | 8 | |a 2.3 Hudební schopnosti2.3.1 Vymezení pojmu; 2.3.2 Geneze hudebních schopností; 2.3.3 Hudební schopnosti v komplexu celkové osobnosti jedince; 2.3.3.1 Všeobecné schopnosti; 2.3.3.1.1 Vztah hudebních schopností a inteligence; 2.3.3.1.2 Transfer; 2.3.3.2 Hudební schopnosti a osvojování jazyka; 2.3.3.3 Vazba hudebních a jiných speciálních schopností; 2.3.4 Klasifikace hudebních schopností; 2.4 Hudební dovednosti a návyky; 2.4.1 Rozdíly a vztahy mezi hudebními dovednostmi a schopnostmi; 2.4.2 Klasifikace hudebních dovedností ; 2.4.3 Utváření hudebních dovedností | |
| 505 | 8 | |a 2.4.3.1 Anatomický a neurofyziologický základ hudebních dovedností2.4.4 Základní hudební dovednosti ve školní hudební výchově; 2.5 Hudebnost; 2.5.1 Hudebnost člověka jako předmět psychologických výzkumů; 2.5.2 Struktura hudebnosti; 2.5.2.1 Některé aspekty motivace k hudbě; 2.5.2.1.1 Primární a sekundární motivace; 2.5.2.1.2 Funkce samoposilování v motivační struktuře; 2.5.2.2 Vztah k hudbě; 2.5.2.2.1 Hudební zájmy; 2.5.2.2.2 Hudební postoje; 2.5.2.2.3 Hudební vkus a preference; 2.6 Hudební nadání a talent; 2.6.1 Vymezení pojmů nadání a talent v obecné psychologii a pedagogice. | |
| 505 | 8 | |a 2.6.2 Nadání a talent v hudební psychologii2.6.3 Druhy hudebního nadání a talentu; 2.6.4 Dědičnost hudebního nadání a talentu; 2.6.5 Raný výskyt hudebního nadání a hudebně zázračné děti; 2.7 Genialita; 3. Psychologie hudebních schopností; 3.1 Hudební sluch; 3.1.1 Vnímání a diferenciace základních vlastností tónů; 3.1.1.1 Diferenciace tónových výšek; 3.1.1.1.1 Rozdílový práh pro rozlišování výšky tónů; 3.1.1.1.2 Absolutní a relativní sluch; 3.1.1.1.3 Závislost výšky tónu na témbrových kvalitách; 3.1.1.2 Rozlišování tónové barvy (témbru). | |
| 505 | 8 | |a 3.1.1.3 Rozlišování hlasitosti (síly) tónů a hudebních útvarů3.1.1.4 Diferenciace délek tónů ; 3.1.2 Vnímání melodie; 3.1.3 Schopnosti sluchově-motorické; 3.1.4 Rozvíjení hudebního sluchu ; 3.2 Rytmické cítění; 3.2.1 Rytmus; 3.2.1.1 Puls; 3.2.1.2 Metrum; 3.2.1.3 Časové intervaly mezi zvuky; 3.2.1.4 Tempo a hybnost; 3.2.2 Smysl pro rytmus; 3.2.2.1 Motorický základ rytmického cítění; 3.2.3 Rytmická výchova; 3.3 Tonální cítění; 3.3.1 Tonalita; 3.3.2 Smysl pro tonalitu; 3.3.3 Rozvoj tonálního cítění; 3.4 Harmonické cítění; 3.4.1 Konsonance a disonance. | |
| 520 | |a Monografie Hudební psychologie pro ucitele poskytuje výber a strukturalizaci tech základních poznatku, které pomohou pedagogum diagnostikovat a rozvíjet vnitrní predpoklady žáku pro vnímání, prožívání a vytvárení hudby a ovlivnovat prubeh i kvalitu techto procesu. Duraz je kladen zejména na psychologii hudebních schopností a cinností. Monografie je prepracováním a aktualizací drívejší publikace Františka Sedláka Základy hudební psychologie (SPN, 1990) s autorským podílem jeho dcery Hany Vánové. Autorka konfrontuje puvodní text se soucasným stavem poznání a zarazuje nové kapitoly, v nichž posil. | ||
| 546 | |a Czech. | ||
| 590 | |a ProQuest Ebook Central |b Ebook Central Academic Complete | ||
| 590 | |a eBooks on EBSCOhost |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide | ||
| 650 | 0 | |a Music |x Instruction and study. | |
| 650 | 0 | |a Music |x Psychological aspects. | |
| 650 | 0 | |a Educational psychology. | |
| 650 | 6 | |a Musique |x Étude et enseignement. | |
| 650 | 6 | |a Musique |x Aspect psychologique. | |
| 650 | 6 | |a Psychopédagogie. | |
| 650 | 7 | |a MUSIC |x Genres & Styles |x Classical. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a MUSIC |x Reference. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a Educational psychology |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Music |x Instruction and study |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Music |x Psychological aspects |2 fast | |
| 700 | 1 | |a Váňová, Hana, |e author. | |
| 700 | 1 | |a Slavíková, Marie, |e reviewer. | |
| 700 | 1 | |a Kodejska, Milos, |e reviewer. | |
| 700 | 1 | |a Bílková, Petra, |e editor. | |
| 700 | 1 | |a Serých, Jan, |e cover designer. | |
| 758 | |i has work: |a Hudební Psychologie Pro Učitele (Text) |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCXGQWRMCTJwPKyqG4QWDpX |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork | ||
| 776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Sedlák, František. |t Hudební psychologie pro učitele. |b Vydání druhé, přepracované a rozsířené |z 9788024623030 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=1996744 |z Texto completo |
| 938 | |a ProQuest Ebook Central |b EBLB |n EBL1996744 | ||
| 938 | |a ebrary |b EBRY |n ebr10852895 | ||
| 938 | |a EBSCOhost |b EBSC |n 905930 | ||
| 938 | |a YBP Library Services |b YANK |n 11728814 | ||
| 994 | |a 92 |b IZTAP | ||