MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn844940043
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 130529s2004 miua ob s001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d IDEBK  |d E7B  |d P@U  |d OCLCF  |d TEFOD  |d YDXCP  |d TEFOD  |d OCLCQ  |d COO  |d TEFOD  |d EBLCP  |d OCLCQ  |d YDX  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCA  |d NRAMU  |d REC  |d OCLCO  |d AU@  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL 
019 |a 844434247  |a 929512799  |a 932325388  |a 982326181  |a 982390316  |a 1045502118 
020 |a 9780472029761  |q (electronic bk.) 
020 |a 0472029762  |q (electronic bk.) 
020 |a 1299609007  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781299609006  |q (electronic bk.) 
020 |z 0472030140 
020 |z 9780472030149 
029 1 |a AU@  |b 000054194106 
029 1 |a DEBBG  |b BV043106834 
029 1 |a DEBSZ  |b 42125212X 
029 1 |a GBVCP  |b 804675341 
029 1 |a NZ1  |b 16078397 
035 |a (OCoLC)844940043  |z (OCoLC)844434247  |z (OCoLC)929512799  |z (OCoLC)932325388  |z (OCoLC)982326181  |z (OCoLC)982390316  |z (OCoLC)1045502118 
037 |a 492150  |b MIL 
037 |a 6202C7BB-3491-4957-930D-99687829341A  |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
050 4 |a P53.27  |b .H948 2004eb 
072 7 |a LAN  |x 005000  |2 bisacsh 
072 7 |a LAN  |x 015000  |2 bisacsh 
072 7 |a REF  |x 026000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 808/.042/071  |2 22 
084 |a DP 1200  |2 rvk 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
049 |a UAMI 
100 1 |a Hyland, Ken. 
245 1 0 |a Genre and second language writing /  |c Ken Hyland. 
260 |a Ann Arbor :  |b University of Michigan Press,  |c ©2004. 
300 |a 1 online resource (xv, 244 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Michigan series on teaching multilingual writers 
504 |a Includes bibliographical references (pages 229-239) and index. 
505 0 |a Series foreword / Diane Belcher and Jun Liu -- 1. Why genre? -- 2. Perspectives on genre -- 3. Genre knowledge -- 4. Organizing a genre-based writing course -- 5. Texts, tasks, and implementation. 
588 0 |a Print version record. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a Rhetoric  |x Study and teaching. 
650 6 |a Rhétorique  |x Étude et enseignement. 
650 7 |a LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES  |x Composition & Creative Writing.  |2 bisacsh 
650 7 |a LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES  |x Rhetoric.  |2 bisacsh 
650 7 |a REFERENCE  |x Writing Skills.  |2 bisacsh 
650 7 |a Rhetoric  |x Study and teaching  |2 fast 
650 7 |a Fremdsprachenlernen  |2 gnd 
650 7 |a Literaturgattung  |2 gnd 
650 7 |a Schreibunterricht  |2 gnd 
758 |i has work:  |a Genre and second language writing (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCXwfJ4qjHjfCwJQjVKFCpK  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Hyland, Ken.  |t Genre and second language writing.  |d Ann Arbor : University of Michigan Press, ©2004  |z 0472030140  |w (DLC) 2004053687  |w (OCoLC)55633767 
830 0 |a Michigan series on teaching multilingual writers. 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=3570463  |z Texto completo 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL3570463 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10704750 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 581589 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n cis25471679 
938 |a Project MUSE  |b MUSE  |n muse29067 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 10726875 
994 |a 92  |b IZTAP