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Facing epistemic uncertainty : characteristics, possibilities, and limitations of a discursive contextualist approach to philosophy of education /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Goor, Roel van
Formato: Tesis Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: [Amsterdam] : University of Amsterdam, ©2012.
Colección:Uva Proefschriften.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

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