Surveying borders, boundaries, and contested spaces in curriculum and pedagogy /

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Reilly, Cole
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Charlotte, N.C. : Information Age Pub., 2011.
Colección:Curriculum and pedagogy series.
Temas:
Critical pedagogy > United States.
Education > Curricula > Social aspects > United States.
Education > Social aspects > United States.
Pédagogie critique > États-Unis.
Programmes d'études > Aspect social > États-Unis.
EDUCATION > Aims & Objectives.
Critical pedagogy
Education > Curricula > Social aspects
Education > Social aspects
United States
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Section A. Theory and practice : (in)formation (trans)forming (re)forming
  • section B. Transcending the confines of inside(r)/outside)r(
  • section C. Translating silence and noise
  • section D. Troubling capital and deficit.

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