Cargando…

Clinical teaching strategies in nursing /

This textbook presents a comprehensive framework for planning, guiding, and evaluating learning activities for undergraduate and graduate nursing students in clinical settings. € Recognizing that clinical settings require different approaches to teaching, the contributors present tools-working model...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Gaberson, Kathleen B.
Otros Autores: Oermann, Marilyn H.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: New York : Springer Pub., ©2010.
Edición:3rd ed.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn608693387
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 100423s2010 nyua ob 001 0 eng d
010 |z  2010000405 
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d EBLCP  |d YDXCP  |d IDEBK  |d WAU  |d E7B  |d CDX  |d OCLCQ  |d MHW  |d OCLCQ  |d REDDC  |d OCLCQ  |d FYQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d LOA  |d D6H  |d AZK  |d CNNLC  |d CNNOR  |d MOR  |d Z5A  |d OCLCO  |d YDX  |d OCLCO  |d PIFAG  |d ZCU  |d OCLCO  |d MERUC  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCA  |d U3W  |d MNS  |d OCLCO  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d ICG  |d OCLCQ  |d REC  |d VT2  |d TOF  |d OCLCO  |d AU@  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d XC$  |d WYU  |d OCLCO  |d G3B  |d UWO  |d TKN  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d DKC  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCA  |d VLY  |d EQF  |d INARC  |d OCLCO  |d OCL  |d OCLCQ  |d S2H  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCL 
019 |a 647895244  |a 648923798  |a 961626397  |a 962716156  |a 1067013568  |a 1162594479  |a 1162757337  |a 1165841450  |a 1166229300  |a 1175274089  |a 1179729150  |a 1179793130  |a 1288250257  |a 1290097914  |a 1354541514 
020 |a 9780826105820  |q (electronic bk.) 
020 |a 0826105823  |q (electronic bk.) 
020 |z 9780826105813  |q (print) 
020 |z 0826105815  |q (print) 
020 |a 1282566210 
020 |a 9781282566217 
020 |a 9786612566219 
020 |a 6612566213 
024 8 |a 9786612566219 
024 8 |a ebc496277 
029 1 |a AU@  |b 000046082082 
029 1 |a AU@  |b 000058012370 
029 1 |a AU@  |b 000062332765 
029 1 |a CDX  |b 13315589 
029 1 |a DEBBG  |b BV044142636 
029 1 |a NZ1  |b 13456647 
029 1 |a AU@  |b 000060014586 
029 1 |a AU@  |b 000073069230 
035 |a (OCoLC)608693387  |z (OCoLC)647895244  |z (OCoLC)648923798  |z (OCoLC)961626397  |z (OCoLC)962716156  |z (OCoLC)1067013568  |z (OCoLC)1162594479  |z (OCoLC)1162757337  |z (OCoLC)1165841450  |z (OCoLC)1166229300  |z (OCoLC)1175274089  |z (OCoLC)1179729150  |z (OCoLC)1179793130  |z (OCoLC)1288250257  |z (OCoLC)1290097914  |z (OCoLC)1354541514 
037 |a 256621  |b MIL 
050 4 |a RT73  |b .G26 2010eb 
060 4 |a WY 18  |b G112c 2010 
072 7 |a MED  |x 058200  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 610.73071  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Gaberson, Kathleen B. 
245 1 0 |a Clinical teaching strategies in nursing /  |c Kathleen B. Gaberson, Marilyn H. Oermann. 
250 |a 3rd ed. 
260 |a New York :  |b Springer Pub.,  |c ©2010. 
300 |a 1 online resource (xiv, 442 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 |a Contributors; Preface; SECTION I: FOUNDATIONS OF CLINICAL TEACHING; SECTION II: STRATEGIES FOR EFFECTIVE CLINICAL TEACHING; SECTION III: CLINICAL TEACHING STRATEGIES FOR SELECTED CONTEXTS; SECTION IV: EVALUATION STRATEGIES IN CLINICAL TEACHING; Appendix: Certified Nurse Educator (CNE[sup(CM)]) Examination Detailed Test Blueprint; Index. 
520 |a This textbook presents a comprehensive framework for planning, guiding, and evaluating learning activities for undergraduate and graduate nursing students in clinical settings. € Recognizing that clinical settings require different approaches to teaching, the contributors present tools-working models, learning assignments and activities, simulations, the use of Grand Rounds for clinical educations, and pointers on ethical and legal issues-to help educators meet the challenges of this complex environment. €. €. This new edition presents the newest clinical teaching strategies to. 
588 0 |a Print version record. 
546 |a English. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a Nursing  |x Study and teaching. 
650 0 |a Teaching. 
650 2 |a Education, Nursing 
650 2 2 |a Teaching 
650 6 |a Soins infirmiers  |x Étude et enseignement. 
650 6 |a Enseignement. 
650 7 |a teaching.  |2 aat 
650 7 |a MEDICAL  |x Nursing  |x Research & Theory.  |2 bisacsh 
650 7 |a Teaching  |2 fast 
650 7 |a Nursing  |x Study and teaching  |2 fast 
700 1 |a Oermann, Marilyn H. 
758 |i has work:  |a Clinical teaching strategies in nursing (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCH3wfMVMfKFtPT3XGXWjBX  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Gaberson, Kathleen B.  |t Clinical teaching strategies in nursing.  |b 3rd ed.  |d New York : Springer Pub., ©2010  |z 9780826105813  |w (DLC) 2010000405  |w (OCoLC)498974518 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=496277  |z Texto completo 
938 |a Coutts Information Services  |b COUT  |n 13315589  |c 44.50 GBP 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL496277 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10373333 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 315765 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 3201417 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n clinicalteaching0000gabe 
994 |a 92  |b IZTAP