Cargando…

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn547487229
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 100308s2009 mau ob 000 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d VLB  |d OCLCQ  |d MEAUC  |d E7B  |d TUU  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d NLGGC  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d TEFOD  |d OCLCQ  |d AZK  |d MOR  |d PIFAG  |d ZCU  |d MERUC  |d OCLCQ  |d INARC  |d STF  |d WRM  |d COCUF  |d NRAMU  |d ICG  |d VT2  |d OCLCQ  |d WYU  |d TKN  |d DKC  |d OCLCQ  |d VLY  |d OCLCQ  |d TFW  |d OCLCO  |d UKAHL  |d SFB  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL 
019 |a 639567409  |a 646833530  |a 922968028  |a 961629747  |a 962647978  |a 1162208434  |a 1290097806 
020 |a 9780807032893  |q (electronic bk.) 
020 |a 0807032891  |q (electronic bk.) 
020 |z 9780807032749  |q (hardcover ;  |q alk. paper) 
029 1 |a AU@  |b 000053288422 
029 1 |a AU@  |b 000062348069 
029 1 |a DEBBG  |b BV044095952 
029 1 |a DEBSZ  |b 45255649X 
029 1 |a NZ1  |b 14972457 
035 |a (OCoLC)547487229  |z (OCoLC)639567409  |z (OCoLC)646833530  |z (OCoLC)922968028  |z (OCoLC)961629747  |z (OCoLC)962647978  |z (OCoLC)1162208434  |z (OCoLC)1290097806 
037 |a 33331169-2B5A-41CC-A675-EA9F27298C04  |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
043 |a n-us-ma 
050 4 |a LB2822.83.M4  |b N38 2009eb 
072 7 |a EDU  |x 008000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 371.2/070974461  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Nathan, Linda F.,  |d 1955-  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCjHRqHrrxfHHTbt4tyH9Qm 
245 1 4 |a The hardest questions aren't on the test :  |b lessons from an innovative urban school /  |c Linda F. Nathan. 
260 |a Boston :  |b Beacon Press,  |c ©2009. 
300 |a 1 online resource (xxviii, 189 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references. 
505 0 0 |t Introduction --  |t What does this school really stand for? --  |t What happens when schools develop shared values? --  |t Two great teachers --  |t Teachers talking together --  |t How do we talk about race? --  |t An open door is not enough --  |t Conclusion. 
588 0 |a Online resource; title from PDF title page (EBSCOhost, viewed October 22, 2020). 
546 |a English. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a School improvement programs  |z Massachusetts  |z Boston  |v Case studies. 
650 0 |a Education, Urban  |z Massachusetts  |z Boston  |v Case studies. 
650 0 |a High schools  |z Massachusetts  |z Boston  |v Case studies. 
650 6 |a Enseignement  |x Réforme  |z Massachusetts  |z Boston  |v Études de cas. 
650 6 |a Enseignement en milieu urbain  |z Massachusetts  |z Boston  |v Études de cas. 
650 6 |a Écoles secondaires  |z Massachusetts  |z Boston  |v Études de cas. 
650 7 |a EDUCATION  |x Decision-Making & Problem Solving.  |2 bisacsh 
650 7 |a Education, Urban  |2 fast 
650 7 |a High schools  |2 fast 
650 7 |a School improvement programs  |2 fast 
651 7 |a Massachusetts  |z Boston  |2 fast  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJmhQfc9wcVbcWVvFrycfq 
655 7 |a Case studies  |2 fast 
758 |i has work:  |a The hardest questions aren't on the test (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGxPKcw6f4tbDCJ9FbH3cP  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Nathan, Linda F., 1955-  |t Hardest questions aren't on the test.  |d Boston : Beacon Press, ©2009  |z 9780807032749  |w (DLC) 2009010397  |w (OCoLC)313658024 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=3118065  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH30482055 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 301150 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n hardestquestions00nath 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 3105919 
994 |a 92  |b IZTAP