Cargando…

Off-track profs : nontenured teachers in higher education /

An investigation of non-tenure-track faculty at ten elite research universities and the implications for undergraduate education, institutional governance, and American preeminence in higher education.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Cross, John G.
Otros Autores: Goldenberg, Edie N.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Cambridge, Mass. : MIT Press, ©2009.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn431239056
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 090819s2009 maua ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d CDX  |d IDEBK  |d E7B  |d OCLCQ  |d GPM  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d NLGGC  |d JSTOR  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d AZK  |d OCLCA  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFAG  |d ZCU  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d IOG  |d WY@  |d LUE  |d EZ9  |d STF  |d WRM  |d VTS  |d COCUF  |d ICG  |d NRAMU  |d VT2  |d AU@  |d OCLCQ  |d MITPR  |d WYU  |d DKC  |d OCLCQ  |d M8D  |d OCLCQ  |d MM9  |d UKAHL  |d INARC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d PSYSI  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL 
015 |a GBA927371  |2 bnb 
016 7 |a 014931553  |2 Uk 
019 |a 432428921  |a 647768232  |a 764511022  |a 816316171  |a 923251138  |a 961544295  |a 962684171  |a 988458002  |a 992071751  |a 1037940338  |a 1038567236  |a 1045524796  |a 1058131527  |a 1064114139  |a 1081221059  |a 1228599294  |a 1286899386  |a 1302147419 
020 |a 9780262255417  |q (electronic bk.) 
020 |a 0262255413  |q (electronic bk.) 
020 |a 1282240293 
020 |a 9781282240292 
020 |z 026201291X 
020 |z 9780262012911 
029 1 |a AU@  |b 000051399347 
029 1 |a AU@  |b 000068459524 
029 1 |a CDX  |b 10560454 
029 1 |a DEBBG  |b BV044105397 
029 1 |a DEBSZ  |b 452567882 
029 1 |a NZ1  |b 13859811 
035 |a (OCoLC)431239056  |z (OCoLC)432428921  |z (OCoLC)647768232  |z (OCoLC)764511022  |z (OCoLC)816316171  |z (OCoLC)923251138  |z (OCoLC)961544295  |z (OCoLC)962684171  |z (OCoLC)988458002  |z (OCoLC)992071751  |z (OCoLC)1037940338  |z (OCoLC)1038567236  |z (OCoLC)1045524796  |z (OCoLC)1058131527  |z (OCoLC)1064114139  |z (OCoLC)1081221059  |z (OCoLC)1228599294  |z (OCoLC)1286899386  |z (OCoLC)1302147419 
037 |a 22573/ctt59pwx1  |b JSTOR 
037 |a 8139  |b MIT Press 
037 |a 9780262255417  |b MIT Press 
043 |a n-us--- 
050 4 |a LB2335.7  |b .C76 2009eb 
072 7 |a EDU  |x 015000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU015000  |2 bisacsh 
072 7 |a JNM  |2 bicssc 
082 0 4 |a 378.1/214  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Cross, John G. 
245 1 0 |a Off-track profs :  |b nontenured teachers in higher education /  |c John G. Cross and Edie N. Goldenberg. 
260 |a Cambridge, Mass. :  |b MIT Press,  |c ©2009. 
300 |a 1 online resource (xii, 196 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references (pages 175-185) and index. 
505 0 |a Do we know who teaches our students? -- Setting the stage : the changing complexion of postsecondary instruction -- How are academic hiring decisions made? -- From monastery to market -- The market for non-tenure-track instruction -- The invasion of business models -- Faculty unionization : the limits of an industrial model -- Do hiring practices matter? -- From dilemmas to action. 
588 0 |a Print version record. 
520 |a An investigation of non-tenure-track faculty at ten elite research universities and the implications for undergraduate education, institutional governance, and American preeminence in higher education. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a College teachers  |x Tenure  |z United States. 
650 0 |a College teachers  |x Employment  |z United States. 
650 0 |a College teachers, Part-time  |x Employment  |z United States. 
650 6 |a Professeurs (Enseignement supérieur)  |x Permanence  |z États-Unis. 
650 7 |a EDUCATION  |x Higher.  |2 bisacsh 
650 7 |a College teachers  |x Employment  |2 fast 
650 7 |a College teachers, Part-time  |x Employment  |2 fast 
650 7 |a College teachers  |x Tenure  |2 fast 
651 7 |a United States  |2 fast  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJtxgQXMWqmjMjjwXRHgrq 
653 |a EDUCATION/Higher Education 
700 1 |a Goldenberg, Edie N. 
758 |i has work:  |a Off-track profs (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGmtbXWWjWPfpWqYXfrK3P  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Cross, John G.  |t Off-track profs.  |d Cambridge, Mass. : MIT Press, ©2009  |z 9780262012911  |z 026201291X  |w (DLC) 2008042149  |w (OCoLC)261201400 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=3339027  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH37586097 
938 |a Coutts Information Services  |b COUT  |n 10560454 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL3339027 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 259238 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n offtrackprofsnon0000cros 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 3033593 
994 |a 92  |b IZTAP