Cargando…

Optimizing teaching and learning : practicing pedagogical research /

Optimizing Teaching and Learning will serve as a practical guide for anyone, anywhere, who is interested in improving their teaching, the learning of their students, and correspondingly, contribute to the scholarship of teaching and learning. Bridges the gap between the research and practice of SoTL...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autores principales: Gurung, Regan A. R. (Autor), Schwartz, Beth M. (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Chichester, U.K. ; Malden, MA : Wiley-Blackwell, 2009.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn361603830
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr mn|||||||||
008 090529t20092009enka ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e rda  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d CDX  |d EBLCP  |d E7B  |d OCLCQ  |d TEFOD  |d BTCTA  |d IDEBK  |d CNCGM  |d MHW  |d HNW  |d OCLCQ  |d FVL  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d DG1  |d AU@  |d TEFOD  |d OCLCQ  |d COO  |d OCLCQ  |d DEBBG  |d AZK  |d IAS  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d CNNOR  |d DG1  |d CHVBK  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d MOR  |d LIP  |d OCLCO  |d PIFAG  |d ZCU  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d HEBIS  |d OCLCO  |d OCLCA  |d U3W  |d OCLCA  |d GILDS  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d BRL  |d OCLCO  |d STF  |d WRM  |d NRAMU  |d ICG  |d OCLCQ  |d TXC  |d OCLCO  |d OCLCA  |d OCLCQ  |d A6Q  |d DKC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OSU  |d UKAHL  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d HS0  |d UWK  |d DCT  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d UKCRE  |d OCLCQ  |d INARC  |d VHC  |d OCLCO  |d OCL  |d OCLCQ  |d KGN  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL 
019 |a 317456885  |a 318240354  |a 352829641  |a 608099624  |a 647782772  |a 656459531  |a 719447917  |a 748589306  |a 781272293  |a 827910262  |a 904615777  |a 961495210  |a 962574857  |a 988518695  |a 991939321  |a 992869938  |a 1037535799  |a 1037920989  |a 1038695499  |a 1045517525  |a 1058320095  |a 1083556358  |a 1109049314  |a 1110280915  |a 1110782866  |a 1153549563  |a 1162055304  |a 1227641365  |a 1259665791  |a 1280754683  |a 1290099092  |a 1303517960 
020 |a 9781444305890  |q (electronic bk.) 
020 |a 1444305891  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781444305883  |q (electronic bk.) 
020 |a 1444305883  |q (electronic bk.) 
020 |a 1444360035 
020 |a 9781444360035 
020 |a 1282030086 
020 |a 9781282030084 
020 |a 9786612030086 
020 |a 6612030089 
020 |z 9781405161794  |q (hardcover ;  |q alk. paper) 
020 |z 1405161795  |q (hardback ;  |q alk. paper) 
020 |z 9781118344668 
020 |z 1118344669 
024 7 |a 10.1002/9781444305883  |2 doi 
024 8 |a 9786612030086 
029 1 |a AU@  |b 000048791210 
029 1 |a AU@  |b 000050240827 
029 1 |a AU@  |b 000058014506 
029 1 |a AU@  |b 000060546390 
029 1 |a CDX  |b 9819576 
029 1 |a CHBIS  |b 006140885 
029 1 |a CHBIS  |b 009875557 
029 1 |a CHNEW  |b 000933888 
029 1 |a CHVBK  |b 171347447 
029 1 |a CHVBK  |b 480142327 
029 1 |a DEBBG  |b BV043389988 
029 1 |a DEBBG  |b BV044136461 
029 1 |a DEBSZ  |b 381098710 
029 1 |a GBVCP  |b 639708439 
029 1 |a HEBIS  |b 245466436 
029 1 |a NZ1  |b 14241611 
035 |a (OCoLC)361603830  |z (OCoLC)317456885  |z (OCoLC)318240354  |z (OCoLC)352829641  |z (OCoLC)608099624  |z (OCoLC)647782772  |z (OCoLC)656459531  |z (OCoLC)719447917  |z (OCoLC)748589306  |z (OCoLC)781272293  |z (OCoLC)827910262  |z (OCoLC)904615777  |z (OCoLC)961495210  |z (OCoLC)962574857  |z (OCoLC)988518695  |z (OCoLC)991939321  |z (OCoLC)992869938  |z (OCoLC)1037535799  |z (OCoLC)1037920989  |z (OCoLC)1038695499  |z (OCoLC)1045517525  |z (OCoLC)1058320095  |z (OCoLC)1083556358  |z (OCoLC)1109049314  |z (OCoLC)1110280915  |z (OCoLC)1110782866  |z (OCoLC)1153549563  |z (OCoLC)1162055304  |z (OCoLC)1227641365  |z (OCoLC)1259665791  |z (OCoLC)1280754683  |z (OCoLC)1290099092  |z (OCoLC)1303517960 
037 |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
037 |a EAA0F930-8A39-4480-B10F-D070D10D5682  |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
050 4 |a LB2331  |b G797 2009eb 
072 7 |a EDU  |x 015000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 378.1/2  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Gurung, Regan A. R.,  |e author. 
245 1 0 |a Optimizing teaching and learning :  |b practicing pedagogical research /  |c Regan A.R. Gurung and Beth M. Schwartz. 
264 1 |a Chichester, U.K. ;  |a Malden, MA :  |b Wiley-Blackwell,  |c 2009. 
264 4 |c ©2009 
300 |a 1 online resource (xiv, 232 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
380 |a Bibliography 
520 |a Optimizing Teaching and Learning will serve as a practical guide for anyone, anywhere, who is interested in improving their teaching, the learning of their students, and correspondingly, contribute to the scholarship of teaching and learning. Bridges the gap between the research and practice of SoTL Provides explicit instructions on how to design, conduct, analyze, and write-up SoTL work Includes samples of actual questionnaires and other materials (e.g., focus group questions) that will jumpstart investigations into teaching and learning Explores the advantages and disadvantages of various pedagogical practices and present applications of SoTL using case studies from a variety of disciplines 
504 |a Includes bibliographical references (pages 207-221) and index. 
505 0 |a What is pedagogical research? -- Pedagogical research : focussing on the teaching -- Pedagogical research : focussing on the learning -- Is it significant? : basic statistics -- Pedagogical research as scholarship : resources for success. 
588 0 |a Print version record. 
546 |a English. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a College teaching. 
650 0 |a Reflective teaching. 
650 0 |a Learning. 
650 0 |a Teaching. 
650 2 |a Teaching 
650 2 |a Learning 
650 2 |a Education  |x standards 
650 6 |a Enseignement réflexif. 
650 6 |a Apprentissage. 
650 6 |a Enseignement. 
650 7 |a teaching.  |2 aat 
650 7 |a EDUCATION  |x Higher.  |2 bisacsh 
650 7 |a Teaching  |2 fast 
650 7 |a College teaching  |2 fast 
650 7 |a Learning  |2 fast 
650 7 |a Reflective teaching  |2 fast 
655 4 |a Electronic books. 
700 1 |a Schwartz, Beth M.  |4 aut 
758 |i has work:  |a Optimizing teaching and learning (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCFQvTyjrRgGG3kwbkTjWfy  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Gurung, Regan A.R.  |t Optimizing teaching and learning.  |d Chichester, U.K. ; Malden, MA : Wiley-Blackwell, ©2009  |z 9781405161794  |z 1405161795  |w (DLC) 2008028047  |w (OCoLC)232921834 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=437481  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH4284146 
938 |a Baker and Taylor  |b BTCP  |n BK0008257368 
938 |a Coutts Information Services  |b COUT  |n 9819576 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL437481 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10300903 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 268022 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 203008 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n optimizingteachi0000guru 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2979290 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 3041671 
994 |a 92  |b IZTAP