Cargando…

Exemplary practices for secondary math teachers /

Provides educators with information on how to provide motivational and challenging math instruction for middle and high school students. Includes advice on setting up the classroom, planning learning experiences, and assessing results.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Posamentier, Alfred S.
Otros Autores: Jaye, Daniel, Krulik, Stephen
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, ©2007.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn298129303
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 090112s2007 vaua ob 001 0 eng d
010 |z  2006038319 
040 |a HF9  |b eng  |e pn  |c HF9  |d E7B  |d OCLCQ  |d UV0  |d VLB  |d TEFOD  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d DKDLA  |d TLS  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d OCLCO  |d N$T  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d OCLCF  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d GGVRL  |d NKB  |d TEFOD  |d OCLCQ  |d AZK  |d LOA  |d JBG  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFBR  |d OCLCQ  |d ZCU  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d U3W  |d BRL  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d ICG  |d INT  |d REC  |d VT2  |d AU@  |d OCLCQ  |d WYU  |d G3B  |d TKN  |d OCLCQ  |d A6Q  |d DKC  |d OCLCQ  |d K6U  |d HS0  |d UKCRE  |d DST  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d TNZ  |d INARC  |d OCLCO  |d OCLCL 
016 7 |a 000041076522  |2 AU 
019 |a 171558461  |a 228173593  |a 228173594  |a 465853118  |a 473868892  |a 500583402  |a 527382919  |a 549408986  |a 648134275  |a 667053370  |a 722542299  |a 728032794  |a 729255204  |a 812926630  |a 888678091  |a 961517765  |a 962714369  |a 966111934  |a 988444293  |a 992003771  |a 1037392460  |a 1037926631  |a 1038651322  |a 1054118666  |a 1055373387  |a 1058070000  |a 1058092601  |a 1062930897  |a 1081195133  |a 1083555755  |a 1109238926  |a 1153538002  |a 1162202483  |a 1228530981  |a 1241773032  |a 1259185964  |a 1290055088  |a 1300521699  |a 1303322081  |a 1303433656  |a 1306552826  |a 1390929683 
020 |a 9781416605966 
020 |a 1416605967 
020 |a 9781416605942  |q (electronic bk.) 
020 |a 1416605940  |q (electronic bk.) 
020 |a 1416605959 
020 |a 9781416605959 
020 |a 1280909366 
020 |a 9781280909368 
020 |a 9786610909360 
020 |a 6610909369 
020 |z 141660524X  |q (pbk. ;  |q alk. paper) 
020 |z 9781416605249  |q (pbk. ;  |q alk. paper) 
020 |z 9781416605959 
029 1 |a AU@  |b 000048752472 
029 1 |a AU@  |b 000051566698 
029 1 |a AU@  |b 000053242388 
029 1 |a AU@  |b 000069527818 
029 1 |a DEBBG  |b BV043061521 
029 1 |a DEBBG  |b BV044182172 
029 1 |a DEBSZ  |b 396110975 
029 1 |a DEBSZ  |b 421864672 
029 1 |a DEBSZ  |b 449508188 
029 1 |a GGVRL  |b GVRL2MUY 
029 1 |a NZ1  |b 12063360 
035 |a (OCoLC)298129303  |z (OCoLC)171558461  |z (OCoLC)228173593  |z (OCoLC)228173594  |z (OCoLC)465853118  |z (OCoLC)473868892  |z (OCoLC)500583402  |z (OCoLC)527382919  |z (OCoLC)549408986  |z (OCoLC)648134275  |z (OCoLC)667053370  |z (OCoLC)722542299  |z (OCoLC)728032794  |z (OCoLC)729255204  |z (OCoLC)812926630  |z (OCoLC)888678091  |z (OCoLC)961517765  |z (OCoLC)962714369  |z (OCoLC)966111934  |z (OCoLC)988444293  |z (OCoLC)992003771  |z (OCoLC)1037392460  |z (OCoLC)1037926631  |z (OCoLC)1038651322  |z (OCoLC)1054118666  |z (OCoLC)1055373387  |z (OCoLC)1058070000  |z (OCoLC)1058092601  |z (OCoLC)1062930897  |z (OCoLC)1081195133  |z (OCoLC)1083555755  |z (OCoLC)1109238926  |z (OCoLC)1153538002  |z (OCoLC)1162202483  |z (OCoLC)1228530981  |z (OCoLC)1241773032  |z (OCoLC)1259185964  |z (OCoLC)1290055088  |z (OCoLC)1300521699  |z (OCoLC)1303322081  |z (OCoLC)1303433656  |z (OCoLC)1306552826  |z (OCoLC)1390929683 
037 |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
037 |a BB839D32-CF12-4CA3-8250-B6B2F491A8A3  |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
050 4 |a QA11.2  |b .P6385 2007 Online 
072 7 |a EDU  |x 029010  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 510.71/2  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Posamentier, Alfred S. 
245 1 0 |a Exemplary practices for secondary math teachers /  |c Alfred S. Posamentier, Daniel Jaye, Stephen Krulik. 
260 |a Alexandria, Va. :  |b Association for Supervision and Curriculum Development,  |c ©2007. 
300 |a 1 online resource (viii, 231 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 |a Starting out as a math teacher today -- The teaching assignment -- Your room as a math lab -- Using your textbook effectively -- Designing an effective lesson plan -- Some specific ideas for teaching certain lessons -- Driving the lesson with challenging problems -- Reasoning and problem solving -- The responsibility of assessment -- Beyond the classroom: extracurricular activities and keeping up with the profession -- What a math teacher has to know about special education. 
520 |a Provides educators with information on how to provide motivational and challenging math instruction for middle and high school students. Includes advice on setting up the classroom, planning learning experiences, and assessing results. 
588 0 |a Print version record. 
546 |a English. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Effective teaching. 
650 0 |a Mathematics  |x Study and teaching (Secondary) 
650 6 |a Enseignement efficace. 
650 7 |a EDUCATION  |x Teaching Methods & Materials  |x Mathematics.  |2 bisacsh 
650 7 |a Effective teaching  |2 fast 
650 7 |a Mathematics  |x Study and teaching (Secondary)  |2 fast 
700 1 |a Jaye, Daniel. 
700 1 |a Krulik, Stephen. 
730 0 |a Gale virtual reference library. 
758 |i has work:  |a Exemplary practices for secondary math teachers (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGChFD7BXYkcQcRJv99DpX  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Posamentier, Alfred S.  |t Exemplary practices for secondary math teachers.  |d Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, ©2007  |w (DLC) 2006038319 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=3002161  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH35261105 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL289661 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10160976 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 319342 
938 |a Cengage Learning  |b GVRL  |n GVRL2MUY 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n cis23938643 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2909711 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 9851410 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2624428 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n exemplarypractic0000posa 
994 |a 92  |b IZTAP