Cargando…

Children's understanding of disability /

This book is a timely addition to the debate surrounding the integration of special needs children into ordinary schools, seen through the eyes of the children themselves.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Lewis, Ann, 1950-
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: London ; New York : Routledge, 1995.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn264510317
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr zn|||||||||
008 940826s1995 enka ob 001 0 eng
040 |a UK-RwCLS  |b eng  |e pn  |c COCUF  |d OCLCQ  |d CO3  |d E7B  |d OCLCQ  |d QE2  |d IDEBK  |d C7D  |d FVL  |d EBLCP  |d OCLCO  |d OCLCE  |d OCLCQ  |d DKU  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d MERUC  |d BTCTA  |d OCLCO  |d TYFRS  |d QCL  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d AZK  |d MOR  |d OCLCO  |d Z5A  |d PIFAG  |d ZCU  |d OTZ  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d U3W  |d OCLCA  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d CEF  |d NRAMU  |d ICG  |d VT2  |d AU@  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d LHU  |d WYU  |d CANPU  |d BRX  |d DKC  |d OCLCQ  |d LEAUB  |d CNTRU  |d UKAHL  |d HS0  |d UWK  |d ADU  |d OCLCA  |d OCLCQ  |d SFB  |d INARC  |d OCLCQ  |d QGK  |d K6U  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d CAUOI  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL  |d OCLCO 
019 |a 54872770  |a 427310394  |a 437073867  |a 455990316  |a 503046321  |a 647372886  |a 669344546  |a 696027272  |a 755046150  |a 814344272  |a 824542187  |a 961581909  |a 962665849  |a 973997136  |a 974172469  |a 988438558  |a 988785076  |a 991957726  |a 994716600  |a 1003756384  |a 1018002740  |a 1037696378  |a 1038655729  |a 1042323530  |a 1043511831  |a 1044151691  |a 1044330476  |a 1045520250  |a 1055358597  |a 1056330591  |a 1056348301  |a 1059525997  |a 1060847938  |a 1065646183  |a 1074425987  |a 1076577061  |a 1079932402  |a 1081228719  |a 1086461931  |a 1096476938  |a 1108960289  |a 1110243071  |a 1112822271  |a 1118999916  |a 1119036410  |a 1124389856  |a 1125701657  |a 1125859491  |a 1136264266  |a 1136329680  |a 1145311186  |a 1162028426  |a 1228537647  |a 1241959126  |a 1280709603  |a 1286900801  |a 1320942005  |a 1424968855 
020 |a 0415101328  |q (Paper) 
020 |a 9780415101325  |q (Paper) 
020 |a 0203132599  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780203132593  |q (electronic bk.) 
020 |a 1280328002 
020 |a 9781280328008 
020 |a 9786610328000 
020 |a 6610328005 
020 |a 9781134854042  |q (e-book ;  |q PDF) 
020 |a 1134854048 
020 |a 9781134853991  |q (e-book ;  |q Mobi) 
020 |a 1134853998 
020 |a 9781134854035  |q (e-book ;  |q ePub) 
020 |a 113485403X 
020 |a 9781138422001  |q (hardback) 
020 |a 1138422002 
020 |a 0203301161 
020 |a 9780203301166 
020 |z 041510131X  |q (hbk.) 
020 |z 9780415101318 
024 8 |a 9786610328000 
029 1 |a AU@  |b 000053300607 
029 1 |a DEBBG  |b BV044075459 
029 1 |a NZ1  |b 13657087 
035 |a (OCoLC)264510317  |z (OCoLC)54872770  |z (OCoLC)427310394  |z (OCoLC)437073867  |z (OCoLC)455990316  |z (OCoLC)503046321  |z (OCoLC)647372886  |z (OCoLC)669344546  |z (OCoLC)696027272  |z (OCoLC)755046150  |z (OCoLC)814344272  |z (OCoLC)824542187  |z (OCoLC)961581909  |z (OCoLC)962665849  |z (OCoLC)973997136  |z (OCoLC)974172469  |z (OCoLC)988438558  |z (OCoLC)988785076  |z (OCoLC)991957726  |z (OCoLC)994716600  |z (OCoLC)1003756384  |z (OCoLC)1018002740  |z (OCoLC)1037696378  |z (OCoLC)1038655729  |z (OCoLC)1042323530  |z (OCoLC)1043511831  |z (OCoLC)1044151691  |z (OCoLC)1044330476  |z (OCoLC)1045520250  |z (OCoLC)1055358597  |z (OCoLC)1056330591  |z (OCoLC)1056348301  |z (OCoLC)1059525997  |z (OCoLC)1060847938  |z (OCoLC)1065646183  |z (OCoLC)1074425987  |z (OCoLC)1076577061  |z (OCoLC)1079932402  |z (OCoLC)1081228719  |z (OCoLC)1086461931  |z (OCoLC)1096476938  |z (OCoLC)1108960289  |z (OCoLC)1110243071  |z (OCoLC)1112822271  |z (OCoLC)1118999916  |z (OCoLC)1119036410  |z (OCoLC)1124389856  |z (OCoLC)1125701657  |z (OCoLC)1125859491  |z (OCoLC)1136264266  |z (OCoLC)1136329680  |z (OCoLC)1145311186  |z (OCoLC)1162028426  |z (OCoLC)1228537647  |z (OCoLC)1241959126  |z (OCoLC)1280709603  |z (OCoLC)1286900801  |z (OCoLC)1320942005  |z (OCoLC)1424968855 
037 |a cis5154927 
042 |a dlr 
043 |a e-uk--- 
050 4 |a LC4036.G7  |b L48 1995eb 
055 1 3 |a LC4036.G7  |b L48 1995eb 
072 7 |a JBNL  |2 bicssc 
080 |a 373.5 
082 0 4 |a 371.9/046/0941  |2 20 
084 |a 80.29  |2 bcl 
084 |a D 6300  |2 dopaed 
084 |a DT 1000  |2 rvk 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
049 |a UAMI 
100 1 |a Lewis, Ann,  |d 1950-  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCjK4HqPMmvDrpH3CGrHGf3 
245 1 0 |a Children's understanding of disability /  |c Ann Lewis. 
260 |a London ;  |a New York :  |b Routledge,  |c 1995. 
300 |a 1 online resource (viii, 203 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references (pages 186-194) and indexes. 
588 0 |a Print version record. 
520 |a This book is a timely addition to the debate surrounding the integration of special needs children into ordinary schools, seen through the eyes of the children themselves. 
505 0 |a 1. Setting the scene -- 2. Views of children in segregated special education -- 3. Moving towards an inclusive ethos -- 4. Working together -- the Link 7 project -- 5. Working together -- the Link 11 project -- 6. End of the year -- the impact of link project experiences -- 7. Conclusions and implications. 
506 |3 Use copy  |f Restrictions unspecified  |2 star  |5 MiAaHDL 
533 |a Electronic reproduction.  |b [Place of publication not identified] :  |c HathiTrust Digital Library,  |d 2010.  |5 MiAaHDL 
538 |a Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.  |u http://purl.oclc.org/DLF/benchrepro0212  |5 MiAaHDL 
583 1 |a digitized  |c 2010  |h HathiTrust Digital Library  |l committed to preserve  |2 pda  |5 MiAaHDL 
546 |a English. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a Mainstreaming in education  |z Great Britain. 
650 0 |a Children with disabilities  |z Great Britain  |x Attitudes. 
650 0 |a Learning disabled children  |z Great Britain  |x Attitudes. 
650 6 |a Enfants handicapés  |z Grande-Bretagne  |x Attitudes. 
650 6 |a Enfants en difficulté d'apprentissage  |z Grande-Bretagne  |x Attitudes. 
650 7 |a Children with disabilities  |x Attitudes  |2 fast 
650 7 |a Learning disabled children  |x Attitudes  |2 fast 
650 7 |a Mainstreaming in education  |2 fast 
651 7 |a Great Britain  |2 fast  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJdmp7p3cx8hpmJ8HvmTpP 
650 7 |a Behinderung  |2 gnd 
650 7 |a Kind  |2 gnd 
650 7 |a Einstellung  |2 gnd 
650 7 |a Integrative Schule  |2 gnd 
650 7 |a Lernbehinderung  |2 gnd 
651 7 |a Großbritannien  |2 gnd 
650 1 7 |a Gehandicapte kinderen.  |2 gtt 
650 1 7 |a Sociale integratie.  |2 gtt 
651 7 |a GroÇbritannien.  |2 swd 
653 0 |a Behinderung  |a Kind  |a Einstellung 
653 0 |a Integrative Schule  |a Kind  |a Einstellung 
653 0 |a Großbritannien  |a Kind  |a Lernbehinderung  |a Einstellung 
758 |i has work:  |a Children's understanding of disability (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCFD9kBD8J3m9BCBHB47qBd  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Lewis, Ann, 1950-  |t Children's understanding of disability.  |d London ; New York : Routledge, 1995  |w (DLC) 94034162 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=165624  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24560110 
938 |a Baker and Taylor  |b BTCP  |n BK0008759955 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL165624 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n childrensunderst0000lewi 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9780203132593 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2283191 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2587343 
994 |a 92  |b IZTAP