Cargando…

The role of assessment in schools : a new edition of the role of testing in schools /

The Role of Assessment in Schools looks at the conceptual aspects of tests and testing and also gives practical guidelines on how to use tests to their best effect. It provides a wide-ranging discussion of the development of tests, the types and scope of tests, their application and interpretation,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Sumner, Raymond
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Windsor, Berkshire, England : Neer-Nelson, 1991.
Edición:Rev. ed.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn252827122
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr zn|||||||||
008 910916s1991 enka ob 001 0 eng d
010 |z  91195351  
040 |a MT4IT  |b eng  |e pn  |c MT4IT  |d OCLCQ  |d N$T  |d YDXCP  |d QE2  |d IDEBK  |d E7B  |d MERUC  |d EBLCP  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d TYFRS  |d AZK  |d AGLDB  |d OCLCQ  |d COCUF  |d ICA  |d OCLCQ  |d MOR  |d PIFAG  |d ZCU  |d OTZ  |d OCLCQ  |d UAB  |d U3W  |d D6H  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d CEF  |d NRAMU  |d ICG  |d VT2  |d FVL  |d LHU  |d OCLCQ  |d WYU  |d BRX  |d CANPU  |d OCLCQ  |d DKC  |d OCLCQ  |d CNTRU  |d OCLCQ  |d SFB  |d OCLCQ  |d UKCRE  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d INARC  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 52701557  |a 171118151  |a 455994806  |a 646718400  |a 756875979  |a 958102950  |a 961586761  |a 962705119  |a 988479855  |a 991961196  |a 994838150  |a 1037707573  |a 1038638833  |a 1044119583  |a 1045506348  |a 1048183701  |a 1055395399  |a 1056332393  |a 1059533624  |a 1060854750  |a 1065689667  |a 1069578540  |a 1078834808  |a 1078859869  |a 1081293901  |a 1097353950  |a 1099560551  |a 1107351844  |a 1125449488  |a 1125657197  |a 1136188840  |a 1136260314  |a 1153502376  |a 1228556178  |a 1286899296  |a 1311044864 
020 |a 0203480333  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780203480335  |q (electronic bk.) 
020 |a 0585452954  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780585452951  |q (electronic bk.) 
020 |a 9786610405336 
020 |a 6610405336 
020 |a 9780700512638 
020 |a 0700512632 
020 |z 0700512632  |q (Paper) 
029 1 |a AU@  |b 000053298544 
029 1 |a AU@  |b 000066751799 
029 1 |a DEBBG  |b BV044076049 
029 1 |a DEBSZ  |b 48468955X 
029 1 |a NZ1  |b 15320366 
035 |a (OCoLC)252827122  |z (OCoLC)52701557  |z (OCoLC)171118151  |z (OCoLC)455994806  |z (OCoLC)646718400  |z (OCoLC)756875979  |z (OCoLC)958102950  |z (OCoLC)961586761  |z (OCoLC)962705119  |z (OCoLC)988479855  |z (OCoLC)991961196  |z (OCoLC)994838150  |z (OCoLC)1037707573  |z (OCoLC)1038638833  |z (OCoLC)1044119583  |z (OCoLC)1045506348  |z (OCoLC)1048183701  |z (OCoLC)1055395399  |z (OCoLC)1056332393  |z (OCoLC)1059533624  |z (OCoLC)1060854750  |z (OCoLC)1065689667  |z (OCoLC)1069578540  |z (OCoLC)1078834808  |z (OCoLC)1078859869  |z (OCoLC)1081293901  |z (OCoLC)1097353950  |z (OCoLC)1099560551  |z (OCoLC)1107351844  |z (OCoLC)1125449488  |z (OCoLC)1125657197  |z (OCoLC)1136188840  |z (OCoLC)1136260314  |z (OCoLC)1153502376  |z (OCoLC)1228556178  |z (OCoLC)1286899296  |z (OCoLC)1311044864 
050 4 |a LB3051  |b .S916 1991eb 
055 1 3 |a LB3051  |b .S916 1991eb 
072 7 |a EDU  |x 011000  |2 bisacsh 
072 7 |a STU  |x 027000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |x 030000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 371.2/64  |2 20 
049 |a UAMI 
100 1 |a Sumner, Raymond. 
245 1 4 |a The role of assessment in schools :  |b a new edition of the role of testing in schools /  |c Ray Sumner. 
250 |a Rev. ed. 
260 |a Windsor, Berkshire, England :  |b Neer-Nelson,  |c 1991. 
300 |a 1 online resource (xv, 236 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references (pages 220-225) and index. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Book Cover; Title; Contents; List of Figures and Tables; Preface and Acknowledgements; Introduction; The Increasing Involvement of Teachers in the Assessment of Pupils; Tests as Educational Assessments; The Scope of Tests; Test Types; Scales and their Interpretation; Handling Test Data; Test Development Methods; The Circumstances of Testing; Using Tests Purposefully; Perspectives on Testing; Postscript; References; Index. 
520 |a The Role of Assessment in Schools looks at the conceptual aspects of tests and testing and also gives practical guidelines on how to use tests to their best effect. It provides a wide-ranging discussion of the development of tests, the types and scope of tests, their application and interpretation, and answers questions such as: Who wants testing? Is the test appropriate? Is the test biased? Are the results consistent? 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Educational tests and measurements. 
650 0 |a Examinations  |x Design and construction. 
650 0 |a Examinations  |x Interpretation. 
650 2 |a Educational Measurement 
650 6 |a Tests et mesures en éducation. 
650 6 |a Examens  |x Élaboration. 
650 6 |a Examens  |x Interprétation des résultats. 
650 7 |a EDUCATION  |x Evaluation.  |2 bisacsh 
650 7 |a STUDY AIDS  |x Tests.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Testing & Measurement.  |2 bisacsh 
650 7 |a Educational tests and measurements  |2 fast 
650 7 |a Examinations  |x Design and construction  |2 fast 
650 7 |a Examinations  |x Interpretation  |2 fast 
776 0 8 |i Print version:  |a Sumner, Raymond.  |t Role of assessment in schools.  |b Rev. ed.  |d Windsor, Berkshire, England : Neer-Nelson, 1991  |w (DLC) 91195351 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=167220  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL167220 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 85116 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9780203480335 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2333526 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2589076 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n roleofassessment0000sumn 
994 |a 92  |b IZTAP