Debates in ESOL teaching and learning : culture, communities, and classrooms /

Mostrar otras versiones (1)

A lively introduction to the theory and research surrounding the adult learning of ESOL, this unique book examines the social and personal histories of, and pressures on the learners and discusses types of classroom and teaching methodologies.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Pitt, Kathy
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: London ; New York : Routledge, 2005.
Colección:New approaches to adult language, literacy and numeracy.
Temas:
English language > Study and teaching > Foreign speakers.
English teachers > Training of.
Education, Bilingual > Teacher training.
Anglais (Langue) > Étude et enseignement > Allophones.
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES > General.
English language > Study and teaching > Foreign speakers
English teachers > Training of
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn252744576
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr zn|||||||||
008 050204s2005 enk ob 001 0 eng d
040 |a MT4IT  |b eng  |e pn  |c MT4IT  |d OCLCQ  |d N$T  |d YDXCP  |d E7B  |d EBLCP  |d BTCTA  |d OCLCQ  |d QE2  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d TYFRS  |d AU@  |d DEBSZ  |d SLY  |d OCLCQ  |d OTZ  |d LOA  |d AGLDB  |d COCUF  |d OCLCQ  |d MERUC  |d COO  |d OCLCQ  |d ICG  |d ZCU  |d STF  |d K6U  |d U3W  |d KIJ  |d D6H  |d OCLCF  |d CN8ML  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d CEF  |d VT2  |d LHU  |d FVL  |d OCLCQ  |d WYU  |d CANPU  |d LEAUB  |d DKC  |d OCLCQ  |d CNTRU  |d CNMTR  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d UHL  |d YDX  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d BRX  |d SFB  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d INARC  |d OCLCQ  |d OCLCL 
019 |a 62364466  |a 71799893  |a 149665346  |a 304076574  |a 455984789  |a 503059999  |a 648146667  |a 756871882  |a 880330348  |a 994756386  |a 999759936  |a 1007566181  |a 1037798010  |a 1038645563  |a 1044190923  |a 1059790214  |a 1078840904  |a 1097329638  |a 1099558022  |a 1113013734  |a 1119416443  |a 1120193995  |a 1122522806  |a 1137125122  |a 1152986594 
020 |a 0203347080  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780203347089  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780415353748 
020 |a 0415353742 
020 |a 9780415353755 
020 |a 0415353750 
020 |a 9786610247790 
020 |a 661024779X 
020 |a 9781134260256  |q (e-book ;  |q Mobi) 
020 |a 1134260253 
020 |a 9781134260294  |q (e-book ;  |q ePub) 
020 |a 1134260296 
020 |a 9781134260300  |q (e-book ;  |q PDF) 
020 |a 113426030X 
020 |z 0415353742  |q (Cloth) 
020 |z 0415353750  |q (pbk.) 
024 7 |a 10.4324/9780203347089  |2 doi 
027 |a MYILIB_CUp 
029 1 |a AU@  |b 000043833212 
029 1 |a AU@  |b 000055623771 
029 1 |a DEBSZ  |b 430321953 
029 1 |a DEBSZ  |b 493068139 
029 1 |a NZ1  |b 11776763 
035 |a (OCoLC)252744576  |z (OCoLC)62364466  |z (OCoLC)71799893  |z (OCoLC)149665346  |z (OCoLC)304076574  |z (OCoLC)455984789  |z (OCoLC)503059999  |z (OCoLC)648146667  |z (OCoLC)756871882  |z (OCoLC)880330348  |z (OCoLC)994756386  |z (OCoLC)999759936  |z (OCoLC)1007566181  |z (OCoLC)1037798010  |z (OCoLC)1038645563  |z (OCoLC)1044190923  |z (OCoLC)1059790214  |z (OCoLC)1078840904  |z (OCoLC)1097329638  |z (OCoLC)1099558022  |z (OCoLC)1113013734  |z (OCoLC)1119416443  |z (OCoLC)1120193995  |z (OCoLC)1122522806  |z (OCoLC)1137125122  |z (OCoLC)1152986594 
050 4 |a PE1128.A2  |b P53 2005eb 
055 1 3 |a PE1128.A2  |b P53 2005eb 
072 7 |a LAN  |x 000000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 428/.0071/1  |2 22 
084 |a H319  |2 clc 
049 |a UAMI 
100 1 |a Pitt, Kathy. 
245 1 0 |a Debates in ESOL teaching and learning :  |b culture, communities, and classrooms /  |c Kathy Pitt. 
260 |a London ;  |a New York :  |b Routledge,  |c 2005. 
300 |a 1 online resource 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
490 1 |a New approaches to adult language, literacy and numeracy 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 |a Learning an additional language : looking for universal characteristics -- The good language learner : changing definitions? -- From mono- to multilingualism : language use across settings and identities -- Learning the written language : cultures, communities and classrooms -- Learning the spoken language : from ideal to asymmetrical interaction. 
588 0 |a Print version record. 
520 |a A lively introduction to the theory and research surrounding the adult learning of ESOL, this unique book examines the social and personal histories of, and pressures on the learners and discusses types of classroom and teaching methodologies. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a English language  |x Study and teaching  |x Foreign speakers. 
650 0 |a English teachers  |x Training of. 
650 0 |a Education, Bilingual  |x Teacher training. 
650 6 |a Anglais (Langue)  |x Étude et enseignement  |x Allophones. 
650 7 |a LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES  |x General.  |2 bisacsh 
650 0 7 |a English language  |x Study and teaching  |x Foreign speakers.  |2 cct 
650 0 7 |a English teachers  |x Training of.  |2 cct 
650 0 7 |a Education, Bilingual  |x Teacher training.  |2 cct 
650 7 |a English language  |x Study and teaching  |x Foreign speakers  |2 fast 
650 7 |a English teachers  |x Training of  |2 fast 
758 |i has work:  |a Debates in ESOL teaching and learning (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGQG3MJ4TH8BYXJhBXJQ4q  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Pitt, Kathy.  |t Debates in ESOL teaching and learning.  |d London ; New York : Routledge, 2005  |w (DLC) 2005002948 
830 0 |a New approaches to adult language, literacy and numeracy. 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=254281  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n debatesinesoltea0000pitt 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n BDZ0008688258 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24526817 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24526818 
938 |a Baker and Taylor  |b BTCP  |n BK0006678555 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 301602989 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 144320 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9780203347089 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2366647 
994 |a 92  |b IZTAP 

Ejemplares similares