Les défis de l'expansion de l'enseignement secondaire et de La formation à Madagascar /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor Corporativo: World Bank
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Francés
Publicado: Washington, D.C. : World Bank, 2008.
Colección:Document de travail de la banque mondiale ; no. 143. Série: le Développement Humain en Afrique.
Temas:
Economic development > Effect of education on.
Educational planning > Madagascar.
Education > Economic aspects > Madagascar.
Education and state > Madagascar.
Éducation > Politique gouvernementale > Madagascar.
Éducation > Planification > Madagascar.
Éducation > Aspect économique > Madagascar.
Développement économique > Effets de l'éducation sur.
EDUCATION > Educational Policy & Reform > General.
EDUCATION > Administration > General.
Education and state
Economic development > Effect of education on
Education > Economic aspects
Educational planning
Madagascar
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Table des matières.
  • Avant-propos.
  • Remerciements.
  • Acronymes et abréviations.
  • Résumé analytique.
  • CHAPITRE 1 Introduction.
  • CHAPITRE 2 Enseignement secondaire à Madagascar.
  • CHAPITRE 3 Scolarisation.
  • CHAPITRE 4 Élément et qualité.
  • CHAPITRE 5 Coût et financement.
  • CHAPITRE 6 Défis et options pour l'enseignement secondaire à Madagascar.
  • APPENDICES.
  • APPENDICE A Tableaux statistiques.
  • APPENDICE B Aperçu des programmes d'enseignement secondaire à Madagascar.
  • APPENDICE C Gestion propose pour le programme scolaire.
  • APPENDICE D Projection de l'évolution des ressources nationales et des coûts de l'éducation.
  • Bibliographie et références.
  • LISTE DES TABLEAUX.
  • Tableau 1.1. Madagascar : Tendances des dépenses d'education de 2001 à 2004.
  • Tableau 1.2. Système éducatif malgache : Indicateurs de base.
  • Tableau 1.3. Projections en matière d'estimations de la population malgache (en milliers).
  • Tableau 1.4. Simulation de la demande de main d'oeuvre urbaine--Madagascar.
  • Tableau 1.5. Écoles et enseignants par cycle.
  • Tableau 2.1. inscriptions au secondaire de 2001 à 2006.
  • Tableau 2.2. Nouvelles inscriptions en première année du secondaire inférieur de 2002 à 2005.
  • Tableau 2.3. Nouvelles inscriptions en première année du secondaire supérieur de 2002 à 2005.
  • Tableau 2.4. Répartition des nouveaux inscrits entre les institutions de l'enseignement supérieur (%).
  • Tableau 2.5. Taux de redoublement au niveau de l'enseignement secondaire--2004/05 à 2005/06.
  • Tableau 2.6. Sélection de pays dotés d'un système d'enseignement primaire de sept ans.
  • Tableau 2.7. Principaux avantages de l'adoption d'un système d'enseignement primairede sept ans.
  • Tableau 3.1. Taux d'achèvement du primaire, taux de transition vers le secondaire et taux brut de scolarisation dans le secondaire dans quelques pays d'Afrique subsaharienne, jusqu'en 2003.
  • Tableau 3.2. Taux bruts de scolarisation parsexe dans l'éducation secondaire à Madagascar en 2003.
  • Tableau 3.3. Madagascar--Taux nets de scolarisation par niveau de revenu en 2001 et 2004 (%).
  • Tableau 3.4. Madagascar--Taux nets descolarisation par niveau d'éducation en 2005 (%).
  • Tableau 3.5. Facteurs influençant l'échec scolaire des filles et des garçons.
  • Tableau 3.6. Pourcentage d'élèves inscrits dans la première et la dernière classe de chaque cycle, par tranche d'âge.
  • Tableau 3.7. Distribution des écoles secondaires par taux de réussite aux examens (2005).
  • Tableau 4.1. Qualification des Enseignants dans le secondaire public--2004.
  • Tableau 4.2. Système de formation des enseignants du secondaire à Madagascar.

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