Cargando…

The language of law school : learning to "think like a lawyer" /

In this linguistic study of law school education, Mertz shows how law professors employ the Socratic method between teacher and student, forcing the student to shift away from moral and emotional terms in thinking about conflict, toward frameworks of legal authority instead.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Mertz, Elizabeth
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Oxford [England] ; New York : Oxford University Press, 2007.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocn131194519
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 070518s2007 enk ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCLCQ  |d N$T  |d OCLCQ  |d MT4IT  |d NLGGC  |d W2U  |d YDXCP  |d MHW  |d E7B  |d DKDLA  |d IDEBK  |d OCLCO  |d EBLCP  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d DEBSZ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d FVL  |d OCLCQ  |d AZK  |d LOA  |d STBDS  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFAG  |d OTZ  |d ZCU  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d WY@  |d U3W  |d LUE  |d RCC  |d BRL  |d STF  |d WRM  |d COCUF  |d OCLCQ  |d CEF  |d ICG  |d OCLCQ  |d DEBBG  |d VT2  |d OCLCQ  |d AU@  |d OCLCO  |d LHU  |d WYU  |d OCLCQ  |d YOU  |d TKN  |d OCLCA  |d DKC  |d OCLCQ  |d YDX  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d VLY  |d OCLCQ  |d UAB  |d OCLCQ  |d K6U  |d QGK  |d OCLCO  |d UKAHL  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d SFB  |d OCLCQ  |d INARC  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL 
016 7 |a 013745020  |2 Uk 
019 |a 191924286  |a 252690769  |a 437096330  |a 455978587  |a 613370684  |a 648191069  |a 728034094  |a 767812210  |a 774506143  |a 815546954  |a 819500640  |a 821617408  |a 961518767  |a 962715824  |a 1037471249  |a 1058063813  |a 1162102536  |a 1256351242  |a 1259156039 
020 |a 9780195346091  |q (electronic bk.) 
020 |a 0195346092  |q (electronic bk.) 
020 |a 019518310X  |q (Paper) 
020 |a 9780195183108  |q (Paper) 
020 |a 0195182863  |q (Cloth) 
020 |a 9780195182866  |q (Cloth) 
020 |a 1281162574 
020 |a 9781281162571 
020 |a 9781429469012 
020 |a 1429469013 
020 |a 9786611162573 
020 |a 6611162577 
027 |a MYILIB_CUp 
029 1 |a AU@  |b 000046164129 
029 1 |a AU@  |b 000048787843 
029 1 |a AU@  |b 000051584780 
029 1 |a DEBBG  |b BV043128349 
029 1 |a DEBBG  |b BV044133190 
029 1 |a DEBSZ  |b 405535252 
029 1 |a DEBSZ  |b 422212431 
029 1 |a HEBIS  |b 286033402 
029 1 |a NZ1  |b 14169351 
035 |a (OCoLC)131194519  |z (OCoLC)191924286  |z (OCoLC)252690769  |z (OCoLC)437096330  |z (OCoLC)455978587  |z (OCoLC)613370684  |z (OCoLC)648191069  |z (OCoLC)728034094  |z (OCoLC)767812210  |z (OCoLC)774506143  |z (OCoLC)815546954  |z (OCoLC)819500640  |z (OCoLC)821617408  |z (OCoLC)961518767  |z (OCoLC)962715824  |z (OCoLC)1037471249  |z (OCoLC)1058063813  |z (OCoLC)1162102536  |z (OCoLC)1256351242  |z (OCoLC)1259156039 
043 |a n-us--- 
050 4 |a KF279  |b .M47 2007eb 
055 1 3 |a KF279  |b .M47 2007eb 
072 7 |a LAW  |x 059000  |2 bisacsh 
072 7 |a CJB  |2 bicssc 
082 0 4 |a 340.071/173  |2 22 
084 |a KL142  |b .M478 2007  |2 moys 
084 |a HF 638  |2 rvk 
049 |a UAMI 
100 1 |a Mertz, Elizabeth. 
245 1 4 |a The language of law school :  |b learning to "think like a lawyer" /  |c Elizabeth Mertz. 
260 |a Oxford [England] ;  |a New York :  |b Oxford University Press,  |c 2007. 
300 |a 1 online resource (xvii, 308 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references (pages 279-300) and index. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Notes on Transcription; I: INTRODUCTION; II: SIMILARITY: LEGAL EPISTEMOLOGY; III: DIFFERENCE: SOCIAL STRUCTURE IN LEGAL PEDAGOGY; IV: CONCLUSION: READING, TALKING, AND THINKING LIKE A LAWYER; Notes; Bibliography; Index. 
520 |a In this linguistic study of law school education, Mertz shows how law professors employ the Socratic method between teacher and student, forcing the student to shift away from moral and emotional terms in thinking about conflict, toward frameworks of legal authority instead. 
546 |a English. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a Law  |x Study and teaching  |z United States. 
650 0 |a Law  |z United States  |x Methodology. 
650 6 |a Droit  |x Étude et enseignement  |z États-Unis. 
650 6 |a Droit  |z États-Unis  |x Méthodologie. 
650 7 |a LAW  |x Legal Education.  |2 bisacsh 
650 7 |a Law  |x Methodology  |2 fast 
650 7 |a Law  |x Study and teaching  |2 fast 
651 7 |a United States  |2 fast  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJtxgQXMWqmjMjjwXRHgrq 
650 7 |a Methodologie  |2 gnd 
650 7 |a Rechtssprache  |2 gnd 
650 7 |a Juristenausbildung  |2 gnd 
650 7 |a Juristische Fakultät  |2 gnd 
651 7 |a USA  |2 gnd 
651 7 |a United States.  |2 gtt 
651 7 |a Amerikanisches Englisch.  |2 swd 
758 |i has work:  |a The language of law school (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGV9hvvhXFr4FTm6MfGrFX  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Mertz, Elizabeth.  |t Language of law school.  |d Oxford [England] ; New York : Oxford University Press, 2007  |z 0195182863  |z 9780195182866  |w (DLC) 2006045325  |w (OCoLC)65521635 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=415901  |z Texto completo 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n languageoflawsch0000mert 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH21618553 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL7035805 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL415901 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10171021 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 191231 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 116257 
938 |a Oxford University Press USA  |b OUPR  |n EDZ0000072556 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 18045881 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2769109 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2559922 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 11590383 
994 |a 92  |b IZTAP