Cargando…

Qualities of effective teachers /

Focuses on cultivating teacher qualities that are most apt to raise student achievement. Establishes definitive benchmarks for top-flight teacher education and professional development programs. This approach also includes teachers who work with at-risk and high-ability students.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Stronge, James H.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, ©2007.
Edición:2nd ed.
Colección:Gale virtual reference library.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocm84833439
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 070222s2007 vau ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d MNM  |d OCLCQ  |d CCO  |d E7B  |d HNW  |d COCUF  |d AU@  |d HF9  |d GGVRL  |d DKDLA  |d IDEBK  |d EBLCP  |d OCLCO  |d NKB  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d TEFOD  |d NLGGC  |d OCLCQ  |d MERUC  |d TEFOD  |d OCLCQ  |d AZK  |d AGLDB  |d CNNOR  |d MOR  |d IQW  |d PIFAG  |d PIFBR  |d ZCU  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d JBG  |d WY@  |d U3W  |d LUE  |d BRL  |d STF  |d WRM  |d MNI  |d OCLCQ  |d VTS  |d NRAMU  |d EZ9  |d ICG  |d OCLCQ  |d VT2  |d OCLCQ  |d WYU  |d A6Q  |d DKC  |d OCLCQ  |d M8D  |d OCLCA  |d UKCRE  |d OCLCA  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCL 
019 |a 163810832  |a 182530810  |a 270877635  |a 298259553  |a 437177191  |a 473753072  |a 482725356  |a 567954542  |a 647648859  |a 667074273  |a 701236973  |a 722532825  |a 744463380  |a 888751774  |a 890470340  |a 961645917  |a 962615494  |a 988435983  |a 992110576  |a 1037441685  |a 1037792869  |a 1038639656  |a 1045519436  |a 1047579216  |a 1058531992  |a 1076306901  |a 1153537776 
020 |a 9781416606055  |q (electronic bk.) 
020 |a 141660605X  |q (electronic bk.) 
020 |a 1416606068 
020 |a 9781416606062 
020 |a 1416606076  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781416606079  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781416604617  |q (print) 
020 |a 1416604618  |q (print) 
024 3 |z 9781416606062 
029 1 |a AU@  |b 000042891389 
029 1 |a AU@  |b 000051405939 
029 1 |a AU@  |b 000053245954 
029 1 |a AU@  |b 000062462662 
029 1 |a DEBBG  |b BV040837320 
029 1 |a DEBBG  |b BV043101122 
029 1 |a DEBBG  |b BV044187400 
029 1 |a DEBSZ  |b 396110894 
029 1 |a DEBSZ  |b 422229741 
029 1 |a GBVCP  |b 802240119 
029 1 |a NZ1  |b 11327444 
029 1 |a NZ1  |b 12079943 
035 |a (OCoLC)84833439  |z (OCoLC)163810832  |z (OCoLC)182530810  |z (OCoLC)270877635  |z (OCoLC)298259553  |z (OCoLC)437177191  |z (OCoLC)473753072  |z (OCoLC)482725356  |z (OCoLC)567954542  |z (OCoLC)647648859  |z (OCoLC)667074273  |z (OCoLC)701236973  |z (OCoLC)722532825  |z (OCoLC)744463380  |z (OCoLC)888751774  |z (OCoLC)890470340  |z (OCoLC)961645917  |z (OCoLC)962615494  |z (OCoLC)988435983  |z (OCoLC)992110576  |z (OCoLC)1037441685  |z (OCoLC)1037792869  |z (OCoLC)1038639656  |z (OCoLC)1045519436  |z (OCoLC)1047579216  |z (OCoLC)1058531992  |z (OCoLC)1076306901  |z (OCoLC)1153537776 
037 |a EE64BD64-F94E-4A22-8F84-F126951CA36C  |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
050 4 |a LB1025.3  |b .S789 2007eb 
072 7 |a EDU  |x 029000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 371.102  |2 22 
084 |a 81.61  |2 bcl 
049 |a UAMI 
100 1 |a Stronge, James H. 
245 1 0 |a Qualities of effective teachers /  |c James H. Stronge. 
250 |a 2nd ed. 
260 |a Alexandria, Va. :  |b Association for Supervision and Curriculum Development,  |c ©2007. 
300 |a 1 online resource (xvii, 198 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
490 1 |a Gale virtual reference library 
505 0 |a Prerequisites for effective teaching -- The teacher as a person -- Classroom management and organization -- Planning and organizing for instruction -- Implementing instruction -- Monitoring student progress and potential -- Effective teaching: what does it all mean? 
504 |a Includes bibliographical references (pages 172-191) and index. 
588 0 |a Print version record. 
520 |a Focuses on cultivating teacher qualities that are most apt to raise student achievement. Establishes definitive benchmarks for top-flight teacher education and professional development programs. This approach also includes teachers who work with at-risk and high-ability students. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a Effective teaching. 
650 0 |a Teacher effectiveness. 
650 6 |a Enseignement efficace. 
650 6 |a Enseignants  |x Efficacité. 
650 7 |a EDUCATION  |x Teaching Methods & Materials  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a Effective teaching  |2 fast 
650 7 |a Teacher effectiveness  |2 fast 
650 7 |a Berufsrolle  |2 gnd 
650 7 |a Unterricht  |2 gnd 
650 7 |a Lernmotivation  |2 gnd 
650 7 |a Effizienz  |2 gnd 
650 7 |a Lehrer  |2 gnd 
650 1 7 |a Lesgeven.  |2 gtt 
650 1 7 |a Effectiviteit.  |2 gtt 
758 |i has work:  |a Qualities of effective teachers (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PD3DHx3qtMXkYqcPHMWrvMd  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Stronge, James H.  |t Qualities of effective teachers.  |b 2nd ed.  |d Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, ©2007  |z 1416604618  |z 9781416604617  |w (DLC) 2006028422  |w (OCoLC)71241923 
830 0 |a Gale virtual reference library. 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=289653  |z Texto completo 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL289653 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10156587 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 181734 
938 |a Cengage Learning  |b GVRL  |n GVRL2MVP 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 92860 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2526708 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2624429 
994 |a 92  |b IZTAP