MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocm52860942
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 030818s2003 dcua ob i000 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d CUS  |d OCLCQ  |d TUU  |d OCLCQ  |d TNF  |d OCLCQ  |d VVN  |d LGG  |d CO3  |d CEF  |d DKDLA  |d PUL  |d ZCU  |d MERUC  |d CCO  |d E7B  |d OCLCE  |d IDEBK  |d OCLCO  |d FVL  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d NLGGC  |d OCLCO  |d COO  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d AZK  |d CNNOR  |d SUR  |d MOR  |d OCLCO  |d PIFBR  |d DCWBL  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d OCLCQ  |d WY@  |d U3W  |d LUE  |d REB  |d CAUOI  |d YDX  |d BRL  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d NRAMU  |d ICG  |d COBAS  |d INT  |d VT2  |d AU@  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCA  |d WYU  |d G3B  |d TKN  |d GDC  |d OCLCQ  |d A6Q  |d MERER  |d OCLCQ  |d DKC  |d OCLCQ  |d UX1  |d OL$  |d OCLCQ  |d UWK  |d ADU  |d YOU  |d OCLCQ  |d UKCRE  |d AJS  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d INARC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d IOY  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL 
019 |a 52938922  |a 474267103  |a 495528311  |a 506982369  |a 551979674  |a 559184612  |a 607063899  |a 646715834  |a 656454252  |a 657585585  |a 666916356  |a 722175904  |a 728005812  |a 961677443  |a 961690715  |a 962558884  |a 962697025  |a 975208203  |a 975242927  |a 981990395  |a 982011113  |a 984874917  |a 988036539  |a 988529993  |a 991908765  |a 991952800  |a 992374652  |a 993912579  |a 1005639105  |a 1013796345  |a 1018035549  |a 1026443072  |a 1029487560  |a 1037512270  |a 1037915699  |a 1038658120  |a 1041918986  |a 1044327379  |a 1045506709  |a 1045524575  |a 1052743702  |a 1055339234  |a 1056423554  |a 1065005008  |a 1076257707  |a 1081073838  |a 1081181686  |a 1083598237  |a 1088990062  |a 1100519842  |a 1101723881  |a 1102539638  |a 1110324240  |a 1112862950  |a 1119029211  |a 1120901861  |a 1121028551  |a 1135959476  |a 1153479530  |a 1202558577  |a 1224973257  |a 1228560759  |a 1257379076  |a 1259317608  |a 1273948679  |a 1274128418  |a 1280764962  |a 1300799319 
020 |a 058546314X  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780585463148  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780821351727 
020 |a 0821351729 
020 |a 1280086017 
020 |a 9781280086014 
020 |a 9786610086016 
020 |a 661008601X 
029 1 |a AU@  |b 000053011978 
029 1 |a DEBBG  |b BV044093350 
029 1 |a DEBSZ  |b 449592650 
029 1 |a NZ1  |b 11772371 
029 1 |a NZ1  |b 14220693 
029 1 |a NZ1  |b 14233587 
035 |a (OCoLC)52860942  |z (OCoLC)52938922  |z (OCoLC)474267103  |z (OCoLC)495528311  |z (OCoLC)506982369  |z (OCoLC)551979674  |z (OCoLC)559184612  |z (OCoLC)607063899  |z (OCoLC)646715834  |z (OCoLC)656454252  |z (OCoLC)657585585  |z (OCoLC)666916356  |z (OCoLC)722175904  |z (OCoLC)728005812  |z (OCoLC)961677443  |z (OCoLC)961690715  |z (OCoLC)962558884  |z (OCoLC)962697025  |z (OCoLC)975208203  |z (OCoLC)975242927  |z (OCoLC)981990395  |z (OCoLC)982011113  |z (OCoLC)984874917  |z (OCoLC)988036539  |z (OCoLC)988529993  |z (OCoLC)991908765  |z (OCoLC)991952800  |z (OCoLC)992374652  |z (OCoLC)993912579  |z (OCoLC)1005639105  |z (OCoLC)1013796345  |z (OCoLC)1018035549  |z (OCoLC)1026443072  |z (OCoLC)1029487560  |z (OCoLC)1037512270  |z (OCoLC)1037915699  |z (OCoLC)1038658120  |z (OCoLC)1041918986  |z (OCoLC)1044327379  |z (OCoLC)1045506709  |z (OCoLC)1045524575  |z (OCoLC)1052743702  |z (OCoLC)1055339234  |z (OCoLC)1056423554  |z (OCoLC)1065005008  |z (OCoLC)1076257707  |z (OCoLC)1081073838  |z (OCoLC)1081181686  |z (OCoLC)1083598237  |z (OCoLC)1088990062  |z (OCoLC)1100519842  |z (OCoLC)1101723881  |z (OCoLC)1102539638  |z (OCoLC)1110324240  |z (OCoLC)1112862950  |z (OCoLC)1119029211  |z (OCoLC)1120901861  |z (OCoLC)1121028551  |z (OCoLC)1135959476  |z (OCoLC)1153479530  |z (OCoLC)1202558577  |z (OCoLC)1224973257  |z (OCoLC)1228560759  |z (OCoLC)1257379076  |z (OCoLC)1259317608  |z (OCoLC)1273948679  |z (OCoLC)1274128418  |z (OCoLC)1280764962  |z (OCoLC)1300799319 
037 |a C15172  |b 00028989 
042 |a dlr 
043 |a cl----- 
050 4 |a LC67.L3  |b C56 2003eb 
072 7 |a BUS  |x 070080  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 338.4/7378/098  |2 21 
084 |a 83.46  |2 bcl 
084 |a DV 3000  |2 rvk 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Closing the gap in education and technology /  |c by David de Ferranti [and others]. 
260 |a Washington, D.C. :  |b World Bank,  |c ©2003. 
300 |a 1 online resource (xii, 216 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
490 1 |a World Bank Latin American and Caribbean studies 
505 0 |a Ch. 1. Introduction and Summary: Skills Upgrading and Innovation Policies -- Ch. 2. The Gaps That Matter Most -- Ch. 3. How Technology and Skills Interact: The Evidence for Latin America and the Caribbean -- Ch. 4. Closing the Skills Gap: Education Policies -- Ch. 5. Closing the Skills Gap: Training Policies -- Ch. 6. Technological Transitions and Elements of Technology Policy -- Ch. 7. Networks and National Innovation Systems. 
504 |a Includes bibliographical references (pages 203-216). 
588 0 |a Print version record. 
520 8 |a Annotation  |b Closing the Gap in Education and Technology argues that many countries in the Latin American and Caribbean region have been improving education and social risk management systems so that they are now ready to benefit from the rewards associated with creating stronger trade and technology ties with countries that are more technologically advanced. 
520 8 |a Annotation  |b The fundamental elements to unlocking the potential of technology to speed up economic growth in Latin America and the Caribbean (LAC) are investing in education, opening up new technologies through foreign trade and investment, and encouraging private sector research and development. Closing the Gap in Education and Technology advises Latin American and Caribbean governments to address the region's deficits in skills and technology, and thereby boost productivity, ultimately improving growth prospects. To close this "productivity gap" in the region, the report calls for a range of policy approaches and strategies, depending on a country's level of development. It identifies three progressive stages in a country's technological evolution A? adoption, adaptation, and creation A? and observes that policies should be designed to address the particular challenges that accompany each stage. In conclusion, Closing the Gap in Education and Technology argues that many countries in the Latin American and Caribbean region have been improving education and social risk management systems so that they are now ready to benefit from the rewards associated with creating stronger trade and technology ties with countries that are more technologically advanced. 
506 |3 Use copy  |f Restrictions unspecified  |2 star  |5 MiAaHDL 
533 |a Electronic reproduction.  |b [Place of publication not identified] :  |c HathiTrust Digital Library,  |d 2010.  |5 MiAaHDL 
538 |a Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.  |u http://purl.oclc.org/DLF/benchrepro0212  |5 MiAaHDL 
583 1 |a digitized  |c 2010  |h HathiTrust Digital Library  |l committed to preserve  |2 pda  |5 MiAaHDL 
546 |a English. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
630 0 7 |a Lateinamerika  |2 gnd 
650 0 |a Education  |x Economic aspects  |z Latin America. 
650 0 |a Education  |x Effect of technological innovations on  |z Latin America. 
650 6 |a Éducation  |x Aspect économique  |z Amérique latine. 
650 6 |a Éducation  |x Effets des innovations sur  |z Amérique latine. 
650 7 |a BUSINESS & ECONOMICS  |x Industries  |x Service.  |2 bisacsh 
650 7 |a Education  |x Economic aspects  |2 fast 
650 7 |a Education  |x Effect of technological innovations on  |2 fast 
651 7 |a Latin America  |2 fast 
650 7 |a Bildungspolitik  |2 gnd 
650 7 |a Unterrichtstechnologie  |2 gnd 
650 1 7 |a Onderwijsplanning.  |2 gtt 
650 1 7 |a Technologie.  |2 gtt 
650 1 7 |a Economische ontwikkeling.  |2 gtt 
650 1 7 |a Onderwijsbeleid.  |2 gtt 
700 1 |a De Ferranti, David M. 
758 |i has work:  |a Closing the gap in education and technology (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCFVB8HWPddcXvQx34CG8Yd  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |t Closing the gap in education and technology.  |d Washington, D.C. : World Bank, ©2003  |z 0821351729  |w (DLC) 2002034304  |w (OCoLC)50737044 
830 0 |a World Bank Latin American and Caribbean studies. 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=3050559  |z Texto completo 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL3050559 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 87351 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n closinggapineduc0000unse 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2334471 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 15359671 
994 |a 92  |b IZTAP