Cargando…

Radical constructivism in action : building on the pioneering work of Ernst von Glasersfeld /

This book increases understanding of constructivism and Glaserfeld's achievement, and is vibrant evidence of the continued vitality of research in the constructivism tradition.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Steffe, Leslie P., Thompson, Patrick W., 1949-
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: New York : Falmer, 2000.
Colección:Studies in mathematics education series ; 15.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocm52130205
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 030425s2000 nyua ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d OCLCG  |d OCLCQ  |d N15  |d E7B  |d IDEBK  |d CAI  |d DKDLA  |d MHW  |d EBLCP  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCA  |d OCLCQ  |d TYFRS  |d OCLCQ  |d AZK  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFBR  |d ZCU  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d U3W  |d BRL  |d STF  |d WRM  |d JBG  |d VTS  |d NRAMU  |d ICG  |d INT  |d VT2  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d WYU  |d A6Q  |d OCLCQ  |d BRX  |d DKC  |d OCLCQ  |d UHL  |d OCLCQ  |d UKAHL  |d K6U  |d OCLCQ  |d LEAUB  |d UKCRE  |d VLY  |d OCLCO  |d SFB  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL 
016 7 |a 0750709898  |2 Uk 
019 |a 84145897  |a 191034684  |a 276792506  |a 475481357  |a 488741294  |a 647336299  |a 722230881  |a 888503540  |a 961488969  |a 962698608  |a 988414417  |a 991994946  |a 1037505340  |a 1038593823  |a 1045512678  |a 1055388325  |a 1062887714  |a 1076314480  |a 1081241716  |a 1086447129  |a 1113520302  |a 1153501451  |a 1162465011  |a 1241833927  |a 1290046841  |a 1300627486 
020 |a 0203169042  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780203169049  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780203487518 
020 |a 0203487516 
020 |a 9780750709897 
020 |a 0750709898 
020 |a 9781135699468  |q (e-book ;  |q PDF) 
020 |a 1135699461 
020 |a 9781135699413  |q (e-book ;  |q Mobi) 
020 |a 1135699410 
020 |a 9781135699451  |q (e-book ;  |q ePub) 
020 |a 1135699453 
020 |a 9781138984479  |q (paperback) 
020 |a 1138984477 
020 |a 1280406275 
020 |a 9781280406270 
020 |a 9786610406272 
020 |a 6610406278 
024 7 |a 10.4324/9780203487518  |2 doi 
029 1 |a AU@  |b 000051406412 
029 1 |a AU@  |b 000053229962 
029 1 |a DEBBG  |b BV043074704 
029 1 |a DEBBG  |b BV044077455 
029 1 |a DEBSZ  |b 422435805 
029 1 |a NZ1  |b 12033358 
035 |a (OCoLC)52130205  |z (OCoLC)84145897  |z (OCoLC)191034684  |z (OCoLC)276792506  |z (OCoLC)475481357  |z (OCoLC)488741294  |z (OCoLC)647336299  |z (OCoLC)722230881  |z (OCoLC)888503540  |z (OCoLC)961488969  |z (OCoLC)962698608  |z (OCoLC)988414417  |z (OCoLC)991994946  |z (OCoLC)1037505340  |z (OCoLC)1038593823  |z (OCoLC)1045512678  |z (OCoLC)1055388325  |z (OCoLC)1062887714  |z (OCoLC)1076314480  |z (OCoLC)1081241716  |z (OCoLC)1086447129  |z (OCoLC)1113520302  |z (OCoLC)1153501451  |z (OCoLC)1162465011  |z (OCoLC)1241833927  |z (OCoLC)1290046841  |z (OCoLC)1300627486 
050 4 |a QA11  |b .R33 2000eb 
072 7 |a MAT  |x 030000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 510/.71  |2 21 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Radical constructivism in action :  |b building on the pioneering work of Ernst von Glasersfeld /  |c edited by Leslie P. Steffe and Patrick W. Thompson. 
260 |a New York :  |b Falmer,  |c 2000. 
300 |a 1 online resource (xvi, 327 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
490 1 |a Studies in mathematics education series ;  |v 15 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Book Cover; Title; Contents; List of Figures; Series Editor's Preface; Preamble Heinz von Foerster; Knowledge, Language, and Communication; Problems of Constructivism; The Topic of Entity as it Relates to Ernst von Glasersfeld's Constructivism; Ernst von Glasersfeld's Philosophy of Language: Roots, Concepts, Perspectives; Construction of the Self, Ethics, and Paideia; Constructivism and Paideia; Radical Constructivism: Notes on Viability, Ethics and Other Educational Issues; Constraints, Paideia and Occasioning: Can Mathematics Teaching be Part of Paideia?; Epistemological Origins of Ethics. 
520 |a This book increases understanding of constructivism and Glaserfeld's achievement, and is vibrant evidence of the continued vitality of research in the constructivism tradition. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
650 0 |a Mathematics  |x Study and teaching. 
650 0 |a Mathematics teachers  |x Training of. 
650 0 |a Science teachers  |x Training of. 
650 0 |a Constructivism (Education) 
650 6 |a Mathématiques  |x Étude et enseignement. 
650 6 |a Professeurs de mathématiques  |x Formation. 
650 6 |a Professeurs de sciences  |x Formation. 
650 6 |a Constructivisme (Éducation) 
650 7 |a MATHEMATICS  |x Study & Teaching.  |2 bisacsh 
650 7 |a Constructivism (Education)  |2 fast 
650 7 |a Mathematics  |x Study and teaching  |2 fast 
650 7 |a Mathematics teachers  |x Training of  |2 fast 
650 7 |a Science teachers  |x Training of  |2 fast 
653 |a Andre fag (naturvidenskab og teknik)  |a Andre fag 
700 1 |a Steffe, Leslie P. 
700 1 |a Thompson, Patrick W.,  |d 1949-  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCjtkm8TCBbcJXbXKwV6xjC 
758 |i has work:  |a Radical constructivism in action (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGTKjDBQ7wf7FdVgwfJDhd  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |t Radical constructivism in action.  |d New York : Falmer, 2000  |z 0750709898  |w (DLC) 99055458  |w (OCoLC)42810725 
830 0 |a Studies in mathematics education series ;  |v 15. 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=178760  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n BDZ0008689644 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24587967 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL178760 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 80210 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9780203487518 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2280943 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2589170 
994 |a 92  |b IZTAP