Cargando…

The collaborative construction of pretend : social pretend play functions /

Annotation

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Howes, Carollee
Otros Autores: Unger, Olivia, Matheson, Catherine C.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Albany : State University of New York Press, ©1992.
Colección:SUNY series, children's play in society.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBOOKCENTRAL_ocm43475373
003 OCoLC
005 20240329122006.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 000112s1992 nyua ob s001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCL  |d OCLCQ  |d OCL  |d OCLCQ  |d TUU  |d OCLCQ  |d TNF  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d NLGGC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d REDDC  |d BAKER  |d CO3  |d E7B  |d UKMGB  |d FVL  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d EBLCP  |d OCLCQ  |d AZK  |d OCLCQ  |d LOA  |d MWM  |d JBG  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFBR  |d ZCU  |d MERUC  |d OCLCQ  |d SAV  |d OCLCQ  |d QT7  |d U3W  |d LUE  |d INARC  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d NRAMU  |d OCLCQ  |d EZ9  |d ICG  |d INT  |d VT2  |d TOF  |d OCLCQ  |d AU@  |d WYU  |d TKN  |d DKC  |d OCLCQ  |d XMC  |d OCLCQ  |d HS0  |d VDB  |d OCLCQ  |d BOL  |d UKCRE  |d VLY  |d UWK  |d SXB  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d IOY  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCL 
016 7 |a 007110882  |2 Uk 
019 |a 70740143  |a 532461979  |a 614603520  |a 646713220  |a 649221011  |a 722148353  |a 727998042  |a 758925846  |a 961605540  |a 961689822  |a 962696227  |a 962722821  |a 968305208  |a 988486632  |a 991957148  |a 1007400672  |a 1029264901  |a 1037905887  |a 1038622241  |a 1045485473  |a 1047530693  |a 1053008443  |a 1055351604  |a 1057940008  |a 1062879920  |a 1081240776  |a 1097149688  |a 1105741614  |a 1114440789  |a 1123837033  |a 1127946771  |a 1135403532  |a 1148133100  |a 1153006133  |a 1162287535  |a 1164884132  |a 1166098499  |a 1171805654 
020 |a 0585077584  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780585077581  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780791407554  |q (acid-free) 
020 |a 0791407551  |q (acid-free) 
020 |a 9780791407561  |q (pbk. ;  |q acid-free) 
020 |a 079140756X  |q (pbk. ;  |q acid-free) 
020 |a 9781438407166  |q (electronic bk.) 
020 |a 1438407165 
020 |z 0791407551 
020 |z 079140756X 
024 3 |a 9780791407561 
029 1 |a AU@  |b 000051356159 
029 1 |a AU@  |b 000053245104 
029 1 |a AU@  |b 000066764629 
029 1 |a DEBBG  |b BV043063968 
029 1 |a DEBBG  |b BV044111241 
029 1 |a DEBSZ  |b 422589667 
029 1 |a GBVCP  |b 800538730 
029 1 |a NZ1  |b 14232957 
035 |a (OCoLC)43475373  |z (OCoLC)70740143  |z (OCoLC)532461979  |z (OCoLC)614603520  |z (OCoLC)646713220  |z (OCoLC)649221011  |z (OCoLC)722148353  |z (OCoLC)727998042  |z (OCoLC)758925846  |z (OCoLC)961605540  |z (OCoLC)961689822  |z (OCoLC)962696227  |z (OCoLC)962722821  |z (OCoLC)968305208  |z (OCoLC)988486632  |z (OCoLC)991957148  |z (OCoLC)1007400672  |z (OCoLC)1029264901  |z (OCoLC)1037905887  |z (OCoLC)1038622241  |z (OCoLC)1045485473  |z (OCoLC)1047530693  |z (OCoLC)1053008443  |z (OCoLC)1055351604  |z (OCoLC)1057940008  |z (OCoLC)1062879920  |z (OCoLC)1081240776  |z (OCoLC)1097149688  |z (OCoLC)1105741614  |z (OCoLC)1114440789  |z (OCoLC)1123837033  |z (OCoLC)1127946771  |z (OCoLC)1135403532  |z (OCoLC)1148133100  |z (OCoLC)1153006133  |z (OCoLC)1162287535  |z (OCoLC)1164884132  |z (OCoLC)1166098499  |z (OCoLC)1171805654 
037 |b 00025125 
050 4 |a HQ782  |b .H68 1992eb 
072 7 |a PSY  |x 004000  |2 bisacsh 
072 7 |a PSY  |x 006000  |2 bisacsh 
072 7 |a FAM  |x 011000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 155.4/18  |2 20 
084 |a 76.30  |2 bcl 
049 |a UAMI 
100 1 |a Howes, Carollee. 
245 1 4 |a The collaborative construction of pretend :  |b social pretend play functions /  |c Carollee Howes with Olivia Unger and Catherine C. Matheson. 
260 |a Albany :  |b State University of New York Press,  |c ©1992. 
300 |a 1 online resource (vi, 162 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
340 |g polychrome.  |2 rdacc  |0 http://rdaregistry.info/termList/RDAColourContent/1003 
347 |a data file 
490 1 |a SUNY series, children's play in society 
504 |a Includes bibliographical references (pages 141-156) and indexes. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Part 1: Mastery of the communication of meaning -- Mastery of the communication of meaning in social pretend play -- Mothers and toddlers: partners in early symbolic play: illustrative study #1 / Laura Beizer and Carollee Howes -- Collaborative construction of social pretend play meanings and scripts -- Mothers' beliefs about mediating peer play and toddler-age children's peer networks: illustrative study #4 / Olivia A. Unger -- Attachment security and social pretend play negotiations: illustrative study #5 / Carollee Howes and Carol Rodning -- Part 3: Trust and intimacy -- Exploring issues of intimacy and trust within social pretend play: a review -- Friendship and social pretend play: illustrative study #6 / Carollee Howes, Catherine Matheson & Fang Wu -- Multiple attachments and peer relationships in social pretend play: illustrative study #7 / Catherine Matheson -- Self-disclosure in the pretend play of physically and sexually abused children: illustrative study #8 / Nan Tarlow and Carollee Howes. 
520 8 |a Annotation  |b Howes (education, U. of California) explores the origins and development of social pretend play in children, based on a number of observational and experimental studies. She considers an infant's first play with adults, toddlers' first play with peers, and the fully developed pretending of preschool and school-age children. Annotation copyrighted by Book News, Inc., Portland, OR. 
546 |a English. 
590 |a ProQuest Ebook Central  |b Ebook Central Academic Complete 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Play. 
650 0 |a Imagination in children. 
650 6 |a Jeu. 
650 7 |a play (recreation)  |2 aat 
650 7 |a PSYCHOLOGY  |x Developmental  |x Child.  |2 bisacsh 
650 7 |a PSYCHOLOGY  |x Psychotherapy  |x Child & Adolescent.  |2 bisacsh 
650 7 |a FAMILY & RELATIONSHIPS  |x Child Development.  |2 bisacsh 
650 7 |a Imagination in children  |2 fast 
650 7 |a Play  |2 fast 
650 7 |a Kinderspel.  |2 gtt 
650 7 |a Fantasie.  |2 gtt 
650 7 |a Ouder-kind-relaties.  |2 gtt 
700 1 |a Unger, Olivia. 
700 1 |a Matheson, Catherine C. 
758 |i has work:  |a The collaborative construction of pretend (Text)  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCFvPFmxyBYJY3fvVR7wMxC  |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork 
776 0 8 |i Print version:  |a Howes, Carollee.  |t Collaborative construction of pretend.  |d Albany : State University of New York Press, ©1992  |z 0791407551  |w (DLC) 90010330  |w (OCoLC)22389527 
830 0 |a SUNY series, children's play in society. 
856 4 0 |u https://ebookcentral.uam.elogim.com/lib/uam-ebooks/detail.action?docID=3406973  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a Baker & Taylor  |b BKTY  |c 19.50  |d 19.50  |i 0791407551  |n 0001870455  |s active 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL3406973 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10022956 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 8272 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n collaborativecon00howe 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 13092284 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 7118248 
994 |a 92  |b IZTAP