Cargando…

Los retos de la igualdad en un escenario de transformación digital /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Conde Colmenero, Pilar (Editor ), Alonso García, María Nieves (Editor ), López Jiménez, José Manuel (Editor )
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Español
Publicado: Madrid : Dykinson, S.L., [2020]
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000nam a2200000Ii 4500
001 DIGDYK1691
003 NyNyDIG
006 m o d
007 cr |||||||||||
008 220905s2020 sp a ob 000 0 spa d
035 |a (OCoLC)1149685828 
040 |a DGITA  |b eng  |e rda  |e pn  |c DGITA 
020 |a 9788413246178  |q pdf 
020 |z 9788413243863 
043 |a e-sp--- 
050 1 4 |a HQ1692 ebook 
245 0 4 |a Los retos de la igualdad en un escenario de transformación digital /  |c Pilar Conde Colmenero, directora ; Ma Nieves Alonso García, José Manuel López Jiménez, coordinadores. 
264 1 |a Madrid :  |b Dykinson, S.L.,  |c [2020] 
300 |a 1 online resource :  |b illustrations. 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a text file  |2 rdaft 
347 |b PDF 
500 |a "Junta de Castilla y León, Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades"--Cover. 
504 |a Includes bibliographical references. 
588 0 |a Online resource; title from PDF title page (Digitalia, viewed September 5, 2022) 
650 0 |a Sex discrimination in employment  |z Spain. 
650 0 |a Internet and women  |z Spain. 
650 0 |a Equality  |z Spain. 
650 0 |a Women  |x Social conditions  |z Spain. 
655 0 |a Electronic books. 
700 1 |a Conde Colmenero, Pilar,  |e editor. 
700 1 |a Alonso García, María Nieves,  |e editor. 
700 1 |a López Jiménez, José Manuel,  |e editor. 
791 2 |a Digitalia (Firm),  |e distributor. 
793 0 |g Digitalia eBook Collection:  |a Dykinson Editorial 
776 0 8 |i Print version:  |t Retos de la igualdad en un escenario de transformación digital.  |d Madrid : Dykinson, S.L., [2020]  |z 9788413243863 
856 4 0 |u https://digitalia.uam.elogim.com/a/76521/  |z Texto completo 
910 |a Premium collection: 2022