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Globalización, educación y pobreza en América Latina : ¿hacia una nueva agenda política? /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autores Corporativos: CIDOB (Center) (sponsoring body.), Globalización, educación y pobreza en América Latina
Otros Autores: Bonal, Xavier (Editor )
Formato: Electrónico Congresos, conferencias eBook
Idioma:Español
Publicado: Barcelona : Fundació CIDOB, [2006]
Colección:Interrogar la actualidad. Serie América Latina.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Educación y pobreza en América Latina : reflexiones y orientaciones para nuevas agendas políticas / Xavier Bonal
  • La integración social y los nuevos procesos desocialización : algunas hipótesis de trabajo / Juan Carlos Tedesco
  • La educación en América Latina : dependencia, subdesarrollo y desigualdad / Robert F. Arnove
  • Globalización, educación y pobreza en AméricaLatina : los límites de las reformas educativas / José Rivero
  • Los límites de la promesa educativa en América Latina : una constatación global y cinco hipótesis "antipáticas" / Fernando Filgueira, Juan Bogliaccini, Sergio Lijtenstein y Federico Rodríguez
  • Desigualdades sociales y educativas en América Latina : algunas señales para repensar las políticas en la región / Néstor López
  • El efecto de los cambios en el stock educativo sobre laspautas de desigualdad económica en diferentes países latinoamericanos : un análisis mediante técnicas de microsimulación / Jorge Calero y Josep-Oriol Escardíbul
  • La reforma educacional chilena y la educación pública / Juan Eduardo García-Huidobro
  • Relaciones intergubernamentales y desigualdadeducativa en la enseñanza fundamental: el caso de FUNDEF en Minas Gerais / Bruno Lazzaro
  • Las políticas sociales focalizadas y las bases sociales para la democracia en América Latina / José Adelantado
  • Inducir a los pobres a superar su propia adversidad : la fuerza de una idea sobre la educación y la pobreza en Chile / Xavier Rambla
  • Cambio educativo en contextos de pobreza : límites y aprendizajes de un programa de acción afirmativa en Chile / Dagmar Raczynski
  • El proceso de focalización y las estrategias estatales de selección de beneficiarios del Programa Escuelas de Calidad (2001-2004) / Teresa Bracho y Giuliana Mendieta
  • Focalización educativa y lucha contra la pobreza : un debate acerca de los límites y posibilidades del programa Bolsa Escola / Xavier Bonal y Aina Tarabini-Castellani.