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Wissenschaftsdidaktik. III, Perspektiven /
In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beiträger*innen liefern disziplinenü...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Bielefeld :
Transcript Verlag,
2023.
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| Colección: | Wissenschaftsdidaktik ;
3 |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Frontmatter
- Inhalt
- Einleitung
- Forschung zu akademischer Integration und akademischer Passung als Perspektive für die Wissenschaftsdidaktik
- Studieren in der Gegenwart
- Die didaktische Fabrikation von Wissenschaft
- Wissenschaftsdidaktik aus empirischrekonstruktiver Perspektive
- Das Implizite und die Wissenschaft
- Transdisziplinarität
- eine Aufgabe für die Wissenschaftsdidaktik?
- Wissenschaftsdidaktik als reflexiv-kritischer Diskursraum
- Wissenschaft als Bildungsideal
- Wissenschaftsdidaktik aus wissenschaftsgeschichtlicher und allgemeindidaktischer Perspektive
- Die akademische Streitkultur weiterentwickeln
- Zufällig gute Lehre!
- Wie Wissenschaftsdidaktik die Hochschuldidaktik verändern könnte
- Autorinnen und Autoren