Leben und Altern mit "geistiger Behinderung": biographische Einblicke und Perspektiven für Forschung und Handlungspraxis /

Im Zeichen des demographischen Wandels erreichen immer mehr Menschen mit sogenannter ›geistiger Behinderung‹ ein höheres Lebensalter. Allerdings liegen bislang kaum Erkenntnisse darüber vor, welche Bedeutung das Alter(n) für sie hat, wie sie Prozesse des Älterwerdens aushandeln oder welche Wüns...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Börner, Michael (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : Transcript, [2023]
Colección:Alter - Kulture - Gesellschaft ; Bd. 11.
Temas:
Mentally ill older people.
Personnes âgées vivant avec un trouble de santé mentale.
Social Science / Gerontology.
Mentally ill older people
Ageing.
Aging Studies.
Biographical Research.
Body.
Cultural Studies.
Disability Studies.
Inclusion.
Medicine.
Objective Hermeneutics.
Reconstruction.
Social Work.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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504 |a Includes bibliographical references (pages 357-395). 
520 |a Im Zeichen des demographischen Wandels erreichen immer mehr Menschen mit sogenannter ›geistiger Behinderung‹ ein höheres Lebensalter. Allerdings liegen bislang kaum Erkenntnisse darüber vor, welche Bedeutung das Alter(n) für sie hat, wie sie Prozesse des Älterwerdens aushandeln oder welche Wünsche und Bedürfnisse diesbezüglich bestehen. Erstmals widmet sich Michael Börner durch biographisch-narrative Interviews diesen Punkten und schließt dabei an mannigfaltige Forschungsdesiderate des Fachdiskurses an. Abgerundet durch die ausführlichen methodischen und handlungspraktischen Reflexionen entsteht ein facettenreiches Gesamtwerk, das spannende Einblicke für eine breite Leser*innenschaft bietet. 
505 0 0 |t Frontmatter --  |t Inhalt --  |t 1. Hinführung --  |t 1.1 Herleitung und Begründung des Forschungsprojekts --  |t 1.2 Zum Aufbau des Buches --  |t 2. Theoretische Grundlagen --  |t 2.1 Begriffsbestimmung: ›Geistige Behinderung‹ --  |t 2.2 Begriffsbestimmung: ›Alter(n)‹ --  |t 3. Alter(n) im Kontext ›geistiger Behinderung‹ --  |t 3.1 Demographische Entwicklung und neue pädagogische Herausforderungen --  |t 3.2 Stand der Forschung --  |t 3.3 Abschließende Einordnung und offene Fragen --  |t 4. Darstellung der Methoden und forschungspraktisches Vorgehen --  |t 4.1 Datenerhebung --  |t 4.2 Datenauswertung --  |t 5. Darstellung und Auswertung der Interviews --  |t 5.1 Frau Marie Müller: »Gut, ne? Wir mache alles selbst« --  |t 5.2 Herr Hans Hamm: »Da hat mein Vater gesagt: ›Die heiratste nich‹« --  |t 5.3 Herr Karl Klein: »Da hab ich gesagt: ›Seid froh, dass ihr nicht so seid wie ich‹« --  |t 5.4 Frau Greta Grund: »Das kann ich nit erzähle, sonst fang ich an zu weine« --  |t 6. Ausarbeitung und Diskussion der Gesamtergebnisse --  |t Einleitung --  |t 6.1 Zur Wirkmächtigkeit von Wohn- bzw. Betreuungseinrichtungen --  |t 6.2 Zur Aushandlung der Kategorie ›geistige Behinderung‹ --  |t 6.3 Zur Aushandlung des Alter(n)s --  |t 6.4 Zur Bedeutung und Rolle der Herkunftsfamilie --  |t 6.5 Zu Erfahrungen von Einsamkeit und Alleinsein --  |t 6.6 Zur Gewaltförmigkeit von ›geistiger Behinderung‹ --  |t 6.7 Zu Chancen und Grenzen von Kritik --  |t 7. Rück- und Ausblick --  |t 7.1 Theoretischer Rück- und Ausblick --  |t 7.2 Methodischer Rück- und Ausblick --  |t 7.3 Handlungspraktischer Ausblick --  |t 8. Abschließende Gedanken --  |t Literaturverzeichnis --  |t Danksagung 
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