Now! Die Welt gemeinsam gestalten. Bildung neu denken : das Morgenmachen-Lesebuch /

"Nach der Pandemie ist vor der Pandemie?! Oder sollte es doch besser eine kulturelle (Kehrt-)Wende geben? Die Beiträger*innen zeichnen ein vielgestaltiges Bild einer Welt im Aufbruch, deren Koordinaten sie neu vermessen. Sie zeigen Möglichkeitsräume auf, denken Bildungsprozesse antihierarchi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Weber, Angela (Editor ), Eberhard, Lilli (Editor ), Roord, Lena (Editor )
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : transcript Verlag, [2022]
Colección:Kultur und soziale Praxis.
Temas:
Since 2020
Social change.
COVID-19 Pandemic, 2020- > Social aspects.
COVID-19 Pandemic, 2020- > Influence.
Pandémie de COVID-19, 2020- > Aspect social.
EDUCATION / Educational Policy & Reform / General.
Influence (Literary, artistic, etc.)
Social aspects
Social change
Crisis.
Culture.
Educational Policy.
Emancipation.
Future.
Participation.
Pedagogy.
Political Sociology.
Politics.
Self-efficacy.
Social Change.
Social Movements.
Society.
Sustainability.
Theory of Education.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 0 0 |a Now! Die Welt gemeinsam gestalten. Bildung neu denken :  |b das Morgenmachen-Lesebuch /  |c Angela Weber, Lilli Eberhard, Lena Roord (Hg.). 
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490 1 |a Kultur und soziale Praxis 
506 0 |a Open Access  |5 EbpS 
520 |a "Nach der Pandemie ist vor der Pandemie?! Oder sollte es doch besser eine kulturelle (Kehrt-)Wende geben? Die Beiträger*innen zeichnen ein vielgestaltiges Bild einer Welt im Aufbruch, deren Koordinaten sie neu vermessen. Sie zeigen Möglichkeitsräume auf, denken Bildungsprozesse antihierarchisch und flächendeckend neu, entwickeln eine interdisziplinäre (Zukunfts-)Gestaltung und entfachen sich strahlenförmig ausbreitende Aufbrüche. Im Rahmen des Morgenmachen-Projekts rufen sie die kommenden Generationen dazu auf, mutig neue Wege zu gehen."--  |c Provided by publisher 
504 |a Includes bibliographical references. 
588 0 |a Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed October 7, 2022). 
505 0 |a Cover -- Inhalt -- NOW! DAS MORGENMACHENLESEBUCH -- MORGEN BAUEN. U-/DYSTOPISCHE BEOBACHTUNGEN ZUR MODERNE IM WANDEL -- KATZEN WÜRDEN GREENPEACE WÄHLEN -- DIE WIEDERKEHR DES VERDRÄNGTEN ODER: ZURÜCK IN DIE ZUKUNFT? -- WENN WIR ÜBERLEBEN WOLLEN -- ÜBER DAS GROSSE MÜSSEN, DINOSAURIER UND DIE FREIHEIT -- WAS MACHEN WIR EIGENTLICH MIT UNSEREN KINDERN UND KINDESKINDERN? -- BILDUNG MUSS VÖLLIG NEU GEDACHT WERDEN, VÖLLIG, ALSO RADIKAL AN DIE WURZEL GEHEND -- MORGENMACHEN. PHANTASIE ALS EMANZIPATORISCHE KRAFT -- SCHULE -- (K)EIN ORT FÜR RASSISMUSKRITIK? -- KONTRASTMITTEL BILDUNGSLANDSCHAFT 
505 8 |a DIE ZUKUNFT BRAUCHT DEN GANZEN MENSCHEN -- WOZU NOCH LESEN? -- COURAGE: ZUR ANSTEHENDEN AGENDA EINER TRANSFORMATION DER SPÄTMODERNE -- SKIZZEN ZWISCHEN POESIE UND KLARTEXT -- DAS SINNLICHE UND DIE GEMEINSCHAFT. HANDLUNGSRÄUME NUTZEN -- XPUNKT0 -- POTENZIAL AUS DER VERGANGENHEIT: WIE DAS KULTURELLE ERBE ZUR RESSOURCE FÜR MORGEN WIRD -- LA BESTIA -- "GEHT NICHT" GIBT'S NICHT -- EIN AUSLÄNDER, DER BROT ISST, UND DIE LIEBE -- FÜR DIE NO BORDER KITCHEN AUF LESBOS -- WIR LEBEN IN DER ZWISCHENZEIT -- FARWELL DELIGHTFUL SPOT FARWELL -- DER LANGE SCHATTEN DER RAF 
505 8 |a DIE FRAGE NACH DER VERTEILUNGSGERECHTIGKEIT ENTLANG DER GLOBALEN WERTSCHÖPFUNGSKETTEN IM HINBLICK AUF COVID-19 -- DIE SPUR -- ZITATGEBER:INNEN -- DANKSAGUNG -- IMPRESSUM 
546 |a In German. 
590 |a De Gruyter Online  |b De Gruyter Open Access eBooks 
650 0 |a Social change. 
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650 0 |a COVID-19 Pandemic, 2020-  |x Influence. 
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650 7 |a EDUCATION / Educational Policy & Reform / General.  |2 bisacsh 
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647 7 |a COVID-19 Pandemic  |d (2020-)  |2 fast  |0 (OCoLC)fst02024716  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39Qhp4vB9ppxymcDb8984mKfy 
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653 |a Crisis. 
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700 1 |a Weber, Angela,  |e editor. 
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700 1 |a Roord, Lena,  |e editor. 
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