Lernwelt Hochschule 2030 : Konzepte und Strategien für eine zukünftige Entwicklung /

Die Hochschulwelt ist vielfältigen Änderungserwartungen unterworfen. Sie sollen die Verwaltung (New Public Management), die Studienstruktur (Bologna-Prozess) und Learning Outcomes (Kompetenzorientierung, erfolgreiches Studium) und die Art der Lehre (Shift from Teaching to Learning) reformieren und...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Ackeren, Isabell van (Contribuidor), Auferkorte-Michaelis, Nicole (Contribuidor), Becker, Alexandra (Researcher in education) (Contribuidor, Editor ), Breuer, Markus (Contribuidor), Diener, Carsten (Contribuidor), Dolderer, Manuel (Contribuidor), Gaebel, Michael (Contribuidor), Glaser, Christine (Contribuidor), Günther, Oliver (Contribuidor), Hintze, Patrick (Contribuidor), Janssens, Ruben (Contribuidor), Lamprecht, Marcus (Contribuidor), Meinunger, Dirk (Contribuidor), Metzger, Christiane (Contribuidor), Mudra, Peter (Contribuidor), Orr, Dominic (Contribuidor), Reichert, Sybille (Contribuidor), Ruijten-Dodoiu, Peter (Contribuidor), Salden, Peter (Contribuidor), Schillinger, Katrin (Contribuidor), Seidl, Tobias (Contribuidor), Stang, Richard, 1959- (Contribuidor, Editor ), Tegtmeyer, Ralf (Contribuidor), Väterlein, Peter (Contribuidor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Berlin ; Boston : De Gruyter Saur, [2022]
Colección:Lernwelten,
Temas:
Education, Higher > Aims and objectives.
Universities and colleges > Administration.
Hochschule.
Lernwelt.
Enseignement supérieur > Finalités.
Universités > Administration.
Education, Higher > Aims and objectives
Universities and colleges > Administration
Tertiary institution.
learning environment.
university.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Frontmatter
  • Lernwelten
  • Danksagung
  • Inhaltsverzeichnis
  • Einleitung
  • Teil I: Grundlagen
  • Herausforderungen für die Lernwelt Hochschule 2030
  • Teil II: Internationale Perspektiven
  • Krisenerfahrungen und Zukunftserwartungen
  • Hochschullandschaft für 2030
  • Higher Education for a Changing World
  • Vision for Challenge Based Learning
  • Beflügelt oder ausgebremst?
  • Teil III: Dimensionen einer strategischen Ausrichtung
  • Hochschulen steuern
  • Gemeinsam Lehren und Lernen gestalten
  • Studierendenorientierung und Kompetenzorientierung als Handlungsprinzipien
  • Beständig in Veränderung
  • Kompetenzorientierung als strategischer Fokus
  • Ein neues Modell für eine Hochschule
  • Hochschuldidaktik in Deutschland 2022
  • Gestaltung von Lehr-/Lernräumen als Strategiefeld
  • Innovativ agieren und strategisch verankern
  • Teil IV: Perspektiven
  • Digitalisierung für die Hochschulbildung
  • Lernwelt Hochschule 2030 gestalten
  • Alles bleibt anders
  • Kulturwandel und Innovation
  • Autorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber
  • Register

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