Zwischen Anstalt und Schule : eine Wissensgeschichte der Erziehung »schwachsinniger« Kinder in Berlin, 1845-1914 /

Anstalten und Schulen für »schwachsinnige« Kinder nutzten ein »Aufschreibesystem«, das sich in Form von Krankenakten in den psychiatrischen Kliniken seit dem 18. Jahrhundert entwickelt hatte. Jona Tomke Garz untersucht interdisziplinär die Probleme der Diagnostik des »kindlichen Schwachsinns« mit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Garz, Jona Tomke (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : transcript Verlag, [2022]
Colección:Histoire ; 175
Temas:
Special education > Germany > History.
19. Jahrhundert.
Behinderung.
Berlin.
Bildung.
Bildungsgeschichte.
Dalldorf.
Geschichtswissenschaft.
Jugend.
Kind.
Klinik.
Krankenakte.
Psychiatrie.
Soziale Ungleichheit.
Sozialgeschichte.
Verwaltung.
Wissen.
Éducation spéciale > Allemagne > Histoire.
HISTORY / Social History.
History
19th Century.
Administration.
Child.
Clinic.
Disability Studies.
Education.
History of Education.
History.
Knowledge.
Psychiatry.
Social History.
Social Inequality.
Youth.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Anstalten und Schulen für »schwachsinnige« Kinder nutzten ein »Aufschreibesystem«, das sich in Form von Krankenakten in den psychiatrischen Kliniken seit dem 18. Jahrhundert entwickelt hatte. Jona Tomke Garz untersucht interdisziplinär die Probleme der Diagnostik des »kindlichen Schwachsinns« mit Fokus auf den damit verbundenen Wissenspraktiken. Am Beispiel der Stadt Berlin wird die Entstehung und Entwicklung der Krankenakte im Kontext der Anstalt bis hin zum Personalbogen für Hilfsschulen verfolgt. Der Fokus auf die Wissenspraktiken des Personalbogens ermöglicht eine Wissensgeschichte des »kindlichen Schwachsinns« jenseits disziplinärer Grenzen.
Descripción Física:1 online resource (250 p.).
ISBN:3839458528
9783839458525
Acceso:Open Access

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