Hochschule auf Abstand : Ein multiperspektivischer Zugang zur digitalen Lehre /

Trotz massiver Förderungen für die Digitalisierung ist die Präsenzlehre noch immer der Standard an deutschen Hochschulen. Aufgrund des Physical Distancing im Zuge der Corona-Pandemie musste sie jedoch kurzfristig fast vollständig digitalisiert werden. Die Beiträger*innen des Bandes bieten einen...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Ackermann, Leonie (Contribuidor), Bauer, Anna B. (Contribuidor), Becker, Heike (Contribuidor), Bils, Annabell (Contribuidor), Brahm, Taiga (Contribuidor), Bremer, Claudia (Contribuidor), Budde, Jannica (Contribuidor), Bücker, Diana (Contribuidor), Dannowsky, Janika (Contribuidor), Decius, Julian (Contribuidor), Dreyer, Malte (Contribuidor), Fechner, Sabine (Contribuidor), Fiedler, Manfred (Contribuidor), Gruisbourne, Birte de (Contribuidor), Habig, Sebastian (Contribuidor), Hauenschild, Wilfried (Contribuidor), Heyner, Marko (Contribuidor), Jenert, Tobias (Contribuidor), Kempen, Leander (Contribuidor), Kordts-Freudinger, Robert (Contribuidor), Kröpke, Heike (Contribuidor), Köster, Annamaria (Contribuidor), Lamprecht, Marcus (Contribuidor), Lankeit, Elisa (Contribuidor), Lörz, Markus (Contribuidor), Marczuk, Anna (Contribuidor), Matzner, Tobias (Contribuidor), Mindt, Ilka (Contribuidor), Müller-Vogt, Ines (Contribuidor), Mürmann, Martin (Contribuidor), Neiske, Iris (Contribuidor, Editor ), Oevel, Gudrun (Contribuidor), Osthushenrich, Judith (Contribuidor, Editor ), Pellert, Ada (Contribuidor), Persike, Malte (Contribuidor), Reis, Oliver (Contribuidor), Riegraf, Birgitt (Contribuidor), Sacher, Marc D. (Contribuidor), Schaper, Niclas (Contribuidor, Editor ), Scharlau, Ingrid (Contribuidor), Schmidt, Rebekka (Contribuidor), Schmitz, Daniela (Contribuidor), Schulte, Rebecca (Contribuidor), Terne, Nicole (Contribuidor), Thillosen, Anne (Contribuidor), Trier, Ulrike (Contribuidor, Editor ), Vöing, Nerea (Contribuidor, Editor ), Wiarda, Jan Martin (Contribuidor), Wildt, Johannes (Contribuidor), Zimmer, Lena M. (Contribuidor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : transcript Verlag, [2021]
Colección:Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; 3
Temas:
Education, Higher > Computer-assisted instruction.
Educational technology.
Education.
Educational Technology
Bildung.
Bildungsforschung.
Bildungspolitik.
Bildungssoziologie.
Didaktik.
Digitale Medien.
Digitalisierung.
Hochschullehre.
Physical Distancing.
Pädagogik.
Universität.
Verwaltung.
Wissenschaft.
Enseignement supérieur > Enseignement assisté par ordinateur.
Technologie éducative.
EDUCATION / Organizations & Institutions.
Education
Education, Higher > Computer-assisted instruction
Educational technology
Administration.
Didactics.
Digital Media.
Digitalization.
Educational Policy.
Educational Research.
Pedagogy.
Science.
Sociology of Education.
University Teaching.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Trotz massiver Förderungen für die Digitalisierung ist die Präsenzlehre noch immer der Standard an deutschen Hochschulen. Aufgrund des Physical Distancing im Zuge der Corona-Pandemie musste sie jedoch kurzfristig fast vollständig digitalisiert werden. Die Beiträger*innen des Bandes bieten einen multiperspektivischen Zugang zu den damit verbundenen Herausforderungen und beleuchten, wie die verschiedenen Akteur*innen die Umstellung auf digitale Lehr- und Lernformate umgesetzt und erlebt haben. Durch die Zusammenführung der verschiedenen Sichtweisen können die Bedarfe und Wünsche der einzelnen Akteursgruppen zusammengebracht und bei der nachhaltigen Weiterentwicklung der Hochschullehre besser berücksichtigt werden.
Descripción Física:1 online resource (370 p.).
ISBN:3839456908
9783839456903

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