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Sciences et pays en développement : Afrique subsaharienne francophone /
L'Académie des sciences vient de conduire une étude concernant l'effort national en matière de recherche avec et pour les pays francophones de l'Afrique subsaharienne. Cet ouvrage, sans omettre de rappeler le contexte socioéconomique et humanitaire global de cette région du conti...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autores principales: | , , |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Les Ulis :
EDP Sciences,
[2021]
|
| Colección: | Académie des sciences
|
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| Acceso en línea: | Texto completo |
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| 490 | 0 | |a Académie des sciences | |
| 505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Rapport Science et Technologie -- |t Composition du Comité RST -- |t Avant-propos -- |t Composition du groupe de travail -- |t TABLE DES MATIÈRES -- |t Introduction -- |t Vue d'ensemble -- |t PARTIE I L'état de la science en Afrique -- |t CHAPITRE 1 Aspects socio-économiques en Afrique francophone -- |t CHAPITRE 2 Éducation de base en Afrique subsaharienne -- |t CHAPITRE 3 État comparatif des sciences en Afrique -- |t PARTIE II Position de la France par rapport au développement scientifique et technique en Afrique -- Formation et recherche par grands secteurs -- |t CHAPITRE 4 Mathématiques et sciences physiques -- |t CHAPITRE 5 Sciences de la vie et santé -- |t CHAPITRE 6 Agriculture, sécurité alimentaire, offre française en matière de recherche -- |t CHAPITRE 7 Ressources naturelles -- |t CHAPITRE 8 Sciences humaines et sociales -- |t PARTIE III Les conditions d'un renouveau -- |t CHAPITRE 9 Considérations générales -- Recherche et pays en développement. Quel avenir pour l'Afrique? Éléments de réflexion -- |t CHAPITRE 10 La recherche française pour le développement durable dans les pays du Sud. Quels enjeux et quelles évolutions ? -- |t CHAPITRE 11 Recherche et technologie -- Renforcements des capacités de recherche au Sud -- |t CHAPITRE 12 Le rôle des universités -- Les conditions d'un renouveau -- |t CHAPITRE 13 Le rôle des académies -- L'Académie des sciences et les pays du Sud -- |t CHAPITRE 14 L'importance du Nepad dans les relations franco-africaines pour le développement -- |t CHAPITRE 15 Programmes communautaires sur la recherche pour le développement -- |t Recommandations -- |t Recommendations -- |t Annexes -- |t Bibliographie générale -- |t Table des sigles -- |t Groupe de lecture critique -- |t Composition du Groupe de lecture critique -- |t Présentation à l'Académie des sciences -- |t Addendum |
| 520 | |a L'Académie des sciences vient de conduire une étude concernant l'effort national en matière de recherche avec et pour les pays francophones de l'Afrique subsaharienne. Cet ouvrage, sans omettre de rappeler le contexte socioéconomique et humanitaire global de cette région du continent africain, et les Objectifs du Millénaire, s'efforce de faire le point sur la situation précaire des universités et centres de recherche africains. Cette situation est en effet à l'origine d'un exode massif, souvent irréversible, des étudiants et d'une dislocation plus ou moins étendue du tissu de la recherche locale, en dépit d'une prise de conscience générale aux plans panafricain et international. Pour répondre aux défis posés, l'accent est mis sur les projets de coopération actuellement développés au sein du réseau français des universités, établissements publics de recherche, écoles d'ingénieurs, etc. Des secteurs d'activité aussi variés que : l'éducation de base, la formation aux sciences mathématiques et expérimentales, le rôle des technologies de l'information et de la communication, la recherche en santé publique et l'épidémiologie, la recherche agronomique et l'élevage, l'accès à l'eau et aux différentes sources d'énergies, la préservation et l'exploitation des ressources géologiques et minières ainsi que la place des sciences sociales et humaines, font l'objet d'analyses approfondies. On s'intéresse, ici, tant aux coopérations bilatérales (France-Afrique) qu'à la participation de la France aux grands programmes internationaux. Le rapport comprend enfin une série de recommandations qui plaident en faveur d'une meilleure coordination des efforts déployés par les institutions scientifiques françaises, ainsi que pour un regard nouveau sur la formation universitaire et pour une politique plus affirmée en faveur du développement. | ||
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